O processo avaliativo em Geografia nos anos iniciais deve, seg...

O processo avaliativo em Geografia nos anos iniciais deve, segundo a BNCC: a ) condicionar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. B ) desafiar os alunos a compreender o Brasil e suas particularidades, deixando, para os anos finais e o ensino médio, a preocupação com o global. C ) desafiar os alunos a distinguir e a confrontar as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. D ) instigar os professores a apresentarem, com base nos livros didáticos, as realidades de múltiplos lugares de vivência, as suas afinidades e as diferenças socioespaciais. E ) averiguar a produção editorial a partir das respostas das avaliações internacionais e das afinidades e diferenças socioespaciais