O ensino de história realizado com base no sociointeracioni

O ensino de história realizado com base no sociointeracionismo permite que a criança construa conceitos a partir da elaboração das observações informais que traz quando inicia sua vida escolar. Compreender a história como um processo dinâmico, em que se confrontam grupos sociais com objetivos diversos, exige que o aluno tenha bem desenvolvidas as relações de:

a.
Homem e sociedade, tempo e diferença, mudança e semelhança.

b.
Tempo e semelhança, sociedade e educação, cultura e conhecimento.

c.
Tempo e espaço, semelhança e diferença, mudança e permanência.

d.
Espaço e mudança, homem e permanência, tempo e religião.

e.
Corpo e mente, ser humano e ser social, tempo e diferença.