“mudar o currículo na escola, rasgando o velho é, por exemplo,...
“mudar o currículo na escola, rasgando o velho é, por exemplo, atitude de quem despreza o patriarcado e se volta ao comum ou ao ‘non sense’”.
após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: fazenda, ivani catarina arantes. interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa [livro eletrônico]. campinas, sp: papirus, 2016. (coleção magistério: formação e trabalho pedagógico) 1.851 kb; pdf
considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade no ensino sobre o conceito de multidisciplinaridade, assinale a alternativa que descreve corretamente as características desse trabalho:
a baseia-se na ideia de rede ou de comunicação entre as disciplinas.
b valoriza o caráter fragmentado da organização do ensino.
c fundamenta-se no holismo e pode apresentar um caráter de historicidade.
d a ideia é de justaposição de disciplinas, onde os professores buscam em conjunto trabalhar temas comuns sob a ótica de cada um.
e desvaloriza a materialidade histórica da organização da sociedade e da construção do indivíduo pela educação e pelo ensino.
após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: fazenda, ivani catarina arantes. interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa [livro eletrônico]. campinas, sp: papirus, 2016. (coleção magistério: formação e trabalho pedagógico) 1.851 kb; pdf
considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade no ensino sobre o conceito de multidisciplinaridade, assinale a alternativa que descreve corretamente as características desse trabalho:
a baseia-se na ideia de rede ou de comunicação entre as disciplinas.
b valoriza o caráter fragmentado da organização do ensino.
c fundamenta-se no holismo e pode apresentar um caráter de historicidade.
d a ideia é de justaposição de disciplinas, onde os professores buscam em conjunto trabalhar temas comuns sob a ótica de cada um.
e desvaloriza a materialidade histórica da organização da sociedade e da construção do indivíduo pela educação e pelo ensino.
1 Resposta
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Letra D.
O conceito de multidisciplinariade encontra-se relacionado com a capacidade dos educadores em justapôr as disciplinas, para que os alunos sejam capazes de observar temáticas de diferentes pontos de vista.
Desta forma, se alinha com a tendência progressista da educação, no sentido de promover a autonomia e o protagonismo dos alunos, a fim de que possam estimular o desenvolvimento crítico e moral, essencial para a busca por uma sociedade mais democrática.
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