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Leia o texto a seguir, reflita e elabore uma conclusão sobre Geografia e seu papel na formação
escolar.
Pensar em ensinar Geografia para as gerações do futuro significa refletir sobre as múltiplas
dimensões dos indivíduos: antropológicas, biológicas, psicológicas, sociológicas, históricas e
geográficas. O espaço geográfico é o reflexo de sua sociedade e nele encontramos as marcas
das diversas humanidades. O educador cidadão é um ator primordial na construção dos
saberes que alimentarão os discursos e quem sabe as ações das novas gerações. (MEDEIROS,
2001)

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Júnior Malafaia

a "geografia crítica" e a crítica da geografia (resumo)

diante de um mundo em crise, as soluções possíveis passam, necessariamente, pela potência analítica capaz de revelar as contradições que explicitam a dinâmica da realidade, assim como pela necessidade de superar a produção ideológica do conhecimento que tem permitido a reprodução do sistema ao fundar a idéia de uma “geografia aplicada” ao planejamento, sob a orientação do estado. as transformações na geografia revelam que o pensamento crítico e radical, condição da compreensão do mundo, que avançou muito no brasil nos anos 70/80, acha-se agora em refluxo. a geografia está inundada pelo pensamento neoliberal que impõe a eficiência e a competência – qualidades intrínsecas à burocracia – como objetivo último. assim, a atividade de pesquisa se vê submetida às exigências do mercado, recolocando a questão do papel do geógrafo na compreensão da sociedade atual.

palavras-chave:   espaço, produção do espaço, geografia, metageografia

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