Falar desta categoria implica reconhecê-la como uma condiciona...

Falar desta categoria implica reconhecê-la como uma condicionante individual e coletiva dos processos que ocorrem dentro ou fora da escola. é possível encontrá-la ao longo da escolarização básica, dos processos formativos que envolvem o professor, bem como, nas diversas formas de organização da escola: da entrada a saída, do recreio a volta à sala de aula, da pergunta à resposta, de uma aula para outra, de um bimestre a outro e, até de um período letivo para outro (casagrande et al, 2012).

a partir da contextualização, assinale a denominação da categoria descrita:

selecione uma alternativa:
a)
compartilhamento.

b)
tempo.

c)
convivência.

d)
estudo.

e)
espaço.