Estudante, nossa atividade está baseada na leitura e interpret...
Estudante,
nossa atividade está baseada na leitura e interpretação de texto.
você deverá responder a pergunta abaixo com base no texto apresentado na sequencia:
questão: qual a contribuição da musicalização ao desenvolvimento da criança? detalhe seus argumentos.
para responder interprete o texto e apresente seus argumentos:
“as atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro. weigel (1988) e barreto (2000) afirmam que atividades podem contribuir de maneira indelével como reforço no desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança, da seguinte forma:
desenvolvimento cognitivo/ lingüístico: a fonte de conhecimento da criança são as situações que ela tem oportunidade de experimentar em seu dia a dia. dessa forma, quanto maior a riqueza de estímulos que ela receber melhor será seu desenvolvimento intelectual. nesse sentido, as experiências rítmico musicais que permitem uma participação ativa (vendo, ouvindo, tocando) favorecem o desenvolvimento dos sentidos das crianças. ao trabalhar com os sons ela desenvolve sua acuidade auditiva; ao acompanhar gestos ou dançar ela está trabalhando a coordenação motora e a atenção; ao cantar ou imitar sons ela esta descobrindo suas capacidades e estabelecendo relações com o ambiente em que vive.
desenvolvimento psicomotor: as atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. o ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso. isto porque toda expressão musical ativa age sobre a mente, favorecendo a descarga emocional, a reação motora e aliviando as tensões. qualquer movimento adaptado a um ritmo é resultado de um conjunto completo (e complexo) de atividades coordenadas. por isso atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois elas permitem que se desenvolva o senso rítmico, a coordenação motora, fatores importantes também para o processo de aquisição da leitura e da escrita”.
(chiarelli, lígia karina meneghetti; barreto, sidirley de jesus. “a importância da musicalização na educação infantil e no ensino fundamental: a música como meio de desenvolver a inteligência e a integração do ser”. revista [email protected], nº3, 2005. issn: 1699-1834. disponível em: )
nossa atividade está baseada na leitura e interpretação de texto.
você deverá responder a pergunta abaixo com base no texto apresentado na sequencia:
questão: qual a contribuição da musicalização ao desenvolvimento da criança? detalhe seus argumentos.
para responder interprete o texto e apresente seus argumentos:
“as atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro. weigel (1988) e barreto (2000) afirmam que atividades podem contribuir de maneira indelével como reforço no desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança, da seguinte forma:
desenvolvimento cognitivo/ lingüístico: a fonte de conhecimento da criança são as situações que ela tem oportunidade de experimentar em seu dia a dia. dessa forma, quanto maior a riqueza de estímulos que ela receber melhor será seu desenvolvimento intelectual. nesse sentido, as experiências rítmico musicais que permitem uma participação ativa (vendo, ouvindo, tocando) favorecem o desenvolvimento dos sentidos das crianças. ao trabalhar com os sons ela desenvolve sua acuidade auditiva; ao acompanhar gestos ou dançar ela está trabalhando a coordenação motora e a atenção; ao cantar ou imitar sons ela esta descobrindo suas capacidades e estabelecendo relações com o ambiente em que vive.
desenvolvimento psicomotor: as atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. o ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso. isto porque toda expressão musical ativa age sobre a mente, favorecendo a descarga emocional, a reação motora e aliviando as tensões. qualquer movimento adaptado a um ritmo é resultado de um conjunto completo (e complexo) de atividades coordenadas. por isso atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois elas permitem que se desenvolva o senso rítmico, a coordenação motora, fatores importantes também para o processo de aquisição da leitura e da escrita”.
(chiarelli, lígia karina meneghetti; barreto, sidirley de jesus. “a importância da musicalização na educação infantil e no ensino fundamental: a música como meio de desenvolver a inteligência e a integração do ser”. revista [email protected], nº3, 2005. issn: 1699-1834. disponível em: )
1 Resposta
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A música está introduzida na educação infantil e no ensinofundamental devido a sua importância, pois favorece o desenvolvimento da criança, estimulando a compreensão a participação, e a cooperaçãoAtravés da música é possível trabalhar todos os eixos,além de ser lúdico é prazeroso para as crianças se expressarem atravésdas canções, das cantigas de roda, das danças, e entre outras. A música é ummeio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebês, ascrianças, e inclusive aquelas que apresentam necessidades especiais, a músicatambém tem o poder de melhorar a coordenação motora, desperta a sensibilidade ea criatividade, ajuda a comunicar- se, melhora o autoestima, a aprendizagem doalfabeto, de ritmos, tornando-os mais sociáveis e formadores de opinião.
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