Em relação ao movimento de desenhos das crianças, assinale a a...
Em relação ao movimento de desenhos das crianças, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao primeiromovimento - Traços nas garatujas:
O a. Neste movimento (fase) ofereça muitos materiais, de diferentes tipos. Ofereça, também, para a criança suportes
grandes como folhas de papel ou espaços em paredes preparadas para esse fim. Não pergunte o que ela quis
fazer ou crie expectativas de formas figurativas. Esta fase não se exige isto.
O b. Ao observar os desenhos das crianças entre 3 anos e meio a 5 anos, podemos perceber que as crianças têm
ritmos diferentes na sua produção artística, os movimentos também são influenciados pelo meio social em que
vivem. Notamos que há momentos abstratos, pré-figurativos e figurativos em que as figuras humanas são
protagonistas.
O c. É um momento de experimentação e não há intenção de representar algo figurativo. Nesse movimento, o
desenho figurativo não é importante. O desenho é uma maneira de expressão singular de cada criança. Como
tempo, as crianças passam de linhas e formas abstratas a figuras, elementos visuais que muitas vezes se
repetem na mesma composição ou em ocasiões diferentes.
O d. A criança sente prazer em fazer linhas em todos os sentidos, descobre as muitas possibilidades que seu corpo
pode traçar, um lápis (um riscador) pode ser entendido como ampliação do seu corpo, assim, as crianças
desenham com o corpo, e não apenas com as mãos.
O e. O período da Garatuja, muitas vezes, não é valorizado pela Escola, é um momento rico em que a criança pequena
O a. Neste movimento (fase) ofereça muitos materiais, de diferentes tipos. Ofereça, também, para a criança suportes
grandes como folhas de papel ou espaços em paredes preparadas para esse fim. Não pergunte o que ela quis
fazer ou crie expectativas de formas figurativas. Esta fase não se exige isto.
O b. Ao observar os desenhos das crianças entre 3 anos e meio a 5 anos, podemos perceber que as crianças têm
ritmos diferentes na sua produção artística, os movimentos também são influenciados pelo meio social em que
vivem. Notamos que há momentos abstratos, pré-figurativos e figurativos em que as figuras humanas são
protagonistas.
O c. É um momento de experimentação e não há intenção de representar algo figurativo. Nesse movimento, o
desenho figurativo não é importante. O desenho é uma maneira de expressão singular de cada criança. Como
tempo, as crianças passam de linhas e formas abstratas a figuras, elementos visuais que muitas vezes se
repetem na mesma composição ou em ocasiões diferentes.
O d. A criança sente prazer em fazer linhas em todos os sentidos, descobre as muitas possibilidades que seu corpo
pode traçar, um lápis (um riscador) pode ser entendido como ampliação do seu corpo, assim, as crianças
desenham com o corpo, e não apenas com as mãos.
O e. O período da Garatuja, muitas vezes, não é valorizado pela Escola, é um momento rico em que a criança pequena
1 Resposta
Ver resposta
A prática do desenho é muito importante para a criança na Educação Infantil. Tem como objetivo a construção mental, o desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo-emocional do ser humano. A falta dessa prática pode ser prejudicial para criança no seu processo de desenvolvimento e aprendizagem.
Explicação:
Sua resposta
Mais perguntas de Pedagogia
![Toda Materia](https://escolaeducacao.org/assets/images/element/01.webp)
Você tem alguma dúvida?
Faça sua pergunta e receba a resposta de outros estudantes.