Desafio na visão de teóricos cognitivistas, como crianças apre...
Desafio na visão de teóricos cognitivistas, como crianças aprendem? de acordo com (bassedas, huguet, & solé, 1999), os teóricos citam diversas formas de aprendizado da criança, dando destaque à aprendizagem por meio de experiências com objetos, situações, prêmios e castigos, imitações, dentre outras. para resolver este desafio, você deverá expor uma atividade adequada à forma acima citada, destacando o papel do professor sociointeracionista nesse processo de aprendizagem. 1. experiências com objetos atividade: papel do professor: 2. situações atividade: papel do professor: 3. prêmios e castigos atividade: papel do professor: 4. imitações atividade: papel do professor: escreva sua resposta no campo abaixo:
1 Resposta
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A alternativa 3) é a correta.
O papel do professor que premia e que castiga é um conceito antigo muito usado em todas as áreas possíveis no mundo, é a aplicação direta do conceito de reforço positivo e negativo.
Os reforços são métodos de aumentar ou diminuir a frequência de determinados comportamentos, antigamente se usava muito o reforço negativo, mas atualmente é sabido que os reforços positivos são ainda mais eficientes, principalmente se o indivíduo deseja aumentar a frequência dos comportamentos.
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