De acordo com o RCNEI (1998), há um grande equívoco em ensina...

• Demonstrar a importância da inserção do lúdico (jogos, brinquedos e brincadeiras) na construção do processo de aprendizagem na Educação Infantil, como um modelo prático de vivência e de uma pedagogia escolar transformadora.

Objetivos específicos

• Identificar cores, formas geométricas e números, além de nomear cores, formas geométricas, quantidades e tamanhos, através de atividades lúdicas.

• Ajudar nosso aluno para que desenvolva a atenção, a memorização e as percepções visuais, auditivas e táteis.

• Utilizar diversos materiais recicláveis para ampliar suas possibilidades de expressão.

• Produzir trabalhos de arte utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem, etc.

• Incentivar a participação dos familiares no projeto.

• Utilizar a linguagem oral para expressar opiniões e ideias, interagindo com o grupo.

• Oferecer inúmeras dinâmicas que possibilitem brincar de forma criativa e prazerosa.

• Valorizar o jogo, a brincadeira e o brinquedo como metodologia inovadora para melhor aproveitamento das crianças em atividades de animação e integração, promovendo a construção do processo de aprendizagem na Educação Infantil.

• Manipular diferentes objetos e materiais.

• Observar imagens e cores diversas a fim de identificá-las e interpretá-las.

• Identificar as formas geométricas e suas cores.

• Criar trabalhos de arte.

• Elaborar perguntas e respostas coerentes com o contexto.

• Despertar a curiosidade para aprender e se apropriar das regras que envolvem os jogos.

• Participar de brincadeiras musicais.

• Utilizar a contagem oral.

• Familiarizar-se com a escrita, desenvolvendo o traçado de letras e numerais.

• Brincar com os números nos diversos contextos em que se encontram para, assim, reconhecê-los e quantificá-los.

Conteúdo

Cores primárias e secundárias, formas geométricas, atividades orais e escritas, números, quantidades, músicas e danças, adição, subtração, multiplicação, divisão, memorização, brincadeiras, móbiles das cores, materiais recicláveis (sucatas), painéis para jogos matemáticos, exposição de trabalhos realizados em sala.

Explicação:

ensino da Matemática através do lúdico