(CPCON - 2017) Sobre transtornos de aprendizagem e de ajustame...

(CPCON - 2017) Sobre transtornos de aprendizagem e de ajustamento é incorreto afirmar que: a.
Dislalia, discalculia e disortografia são apontados como transtornos de aprendizagem.

b.
O Transtorno Desafiador de Oposição não consta dentre aqueles classificados pela OMS sob o código CID-10.

c.
Há duas indicações para a compreensão dos “distúrbios de aprendizagem” no discurso médico atual: como um problema que caracteriza em uma disfunção neurológica e afeta, sobretudo, a capacidade cognitiva, e como um problema de conduta que afeta a capacidade afetiva.

d.
Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA /H) é o nome dado a uma síndrome neurobiológica, que é uma das síndromes neuropsiquiátricas mais comuns. É comum também a presença de dificuldades escolares ou de aprendizagem sem que o portador apresente déficit de inteligência.

e.
A descrição dos Transtornos de Aprendizagem é encontrada em manuais internacionais de diagnóstico, tanto no CID-10 (OMS) como no DSM-V(Associação Psiquiátrica Americana). Ambos consideram a indefinição do termo “transtorno”.