Av2 - pedagogia - psicologia da educação: desenvolvimento e ap...

Av2 - pedagogia - psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem
5) vygotski apresenta em sua proposta teórica um conceito muito importante que é "o caminho que a criança vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se tornarão funções consolidadas, estabelecidas no seu nível de desenvolvimento real". oliveira, (2000, p. 60). a esse conceito vygotski atribuiu o nome de:
oliveira, marta kohl. vygotski: aprendizado e desenvolvimento, um processo sócio histórico. são paulo: scipione, 2000.
alternativas:
a) desenvolvimento proximal.
alternativa assinalada
b) crescimento cognitivo.
c) interações sociais.
d) processos sociais.