Assim sendo, são pressupostos da Escola Nova
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(V) As tendências pedagógicas se configuram como frutos do contexto social vivenciado.
(F) As tendências pedagógicas se formam de forma isolada, sendo desarticuladas de pressupostos filosóficos.
(V) As tendências pedagógicas sofrem interferência de questões sociais, econômicas e políticas nas quais a educação está sempre imbricada.
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