1) O currículo é um terreno de produção e de uma política cult...

1) O currículo é um terreno de produção e de uma política cultural, no qual os materiais existentes funcionam como matéria-prima de criação e recriação e, sobretudo de contestação e transgressão. Em 1988 foi promulgada a chamada Constituição Cidadã, isto é, nossa atual Constituição Federal, nela está presente a fixação de conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que aponta qual o artigo da Constituição refere-se esta temática: Alternativas: a) Artigo 210. b) Artigo 201. c) Artigo 21. d) Artigo 205. e) Artigo 12. 2) As políticas de currículo também são uma expressão das políticas culturais, estando diretamente relacionadas as dimensões sociais e econômicas, sendo papel do Estado organizá-las e garantir que o direito a educação se concretize. O currículo e a cultura são elementos indissociáveis, uma vez que um é reflexo do outro. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esta relação: Alternativas: a) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade. b) O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade. c) O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica em perceber que ele está alheio aos aportes ideológicos. d) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica em perceber que ele é formado somente pela contracultura. e) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade, logo ele deve expressar exclusivamente os valores dominantes presentes em uma sociedade. 3) Art. 205 da Constituição (1988), a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A partir da década de 1980 novas temáticas e demandas emergem no cenário mundial e impactam as diferentes estruturas sociais, a educação foi uma das vertentes afetadas. Assinale a alternativa que apresenta qual temática está diretamente relacionada ao contexto apresentado: Alternativas: a) A democracia. b) A igualdade de gênero. c) O Estado laico. d) O autoritarismo. e) O trabalho terceirizado. 4) Os PCN foram criados com o objetivo de realizar uma reforma curricular em âmbito nacional, estabelecendo conteúdos essenciais para a formação e exercício da cidadania e da democracia. Assinale a alternativa que indica corretamente a concepção pedagógica que embasou a formulação dos PCN: Alternativas: a) Construtivista. b) Estruturalista. c) Funcionalista. d) Marxista.