1. As inovações educacionais passíveis de serem implementadas...

1. As inovações educacionais passíveis de serem implementadas na sala
de aula redefinem os papéis do professor e dos alunos, assim como a distribuição dos tempos e espaços escolares.
A respeito dessa abordagem, qual das alternativas a seguir é correta?
a. As inovações devem desconsiderar os conteúdos tradicionais e focar
a elaboração de projetos que resolvam problemas imediatos e simples,
para maior facilidade de implementação.
b. A inovação propõe uma nova perspectiva para o processo de ensino
e de aprendizagem, em que o aprender não é apenas ser capaz de
memorizar e reproduzir as informações apresentadas pelo professor.
c. As inovações implementadas na sala de aula devem ser elaboradas de
maneira que atenda aos interesses do aluno e, sempre que possível,
usem adequadamente os recursos digitais, independentemente das
demandas gerais que podem descaracterizar a proposta.
d. As inovações dão autonomia ao professor para elaborar seu plano
de trabalho, olhando para os interesses e necessidades dos alunos e
usando os recursos didáticos disponíveis, digitais ou não, mas sempre
seguindo as diretrizes curriculares definidas pelo sistema de ensino.
e. As inovações educacionais devem propor atividades que dispensem o
processo de avaliação que tornam o ensino ultrapassado