Uma sugestão para o professor seria uma construção em sala com...

Uma sugestão para o professor seria uma construção em sala com os alunos de um feixe de paralelas cortadas por retas transversais. Isso pode ser feito com palitos de churrasco ou canudos, por exemplo, fixando os palitos/canudos que seriam as “retas transversais” com fita adesiva ou barbante naqueles que seriam as “retas paralelas”. E, com a ajuda de uma régua ou uma fita métrica, poderiam ser calculadas medidas de segmentos e serem montadas várias proporções, de modo que o aluno possa comprovar a aplicabilidade do Teorema de Tales.

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Tira Duvidas

1) Primeiro vamos analisar o seguinte:

Primeira situação:  
I para II = bola branca 
II ficou com 5 bolas brancas e 5 pretas 
III tem 3 bolas brancas e 4 pretas 

Portanto a probabilidade desta primeira situação é:

P1= bbb + ppp 

P1= (3/5) x ( 5/10 x 3/7 x 2/6 + 5/10 x 4/7 x 3/6)
P1 = 3/5 x (0,071 + 0,14)
P1  0,1283 ou 12,83 % 

Agora, para a segunda situação temos:
I para II bola = bola preta 
II ficou com 4 bolas brancas e 6 pretas 
III tem 3 bolas brancas e 4 pretas 

P2 = bbb + ppp 

P2 =(2/5) x ( 4/10 x 3/7 x 2/6 + 6/10 x 4/7 x 3/6) 
P2 =2/5 x ( 0,057 + 0,17)
P2 = 0,091 ou 9,13%

Pt = P1 + P2
Pt = 12,83 + 9,13
Pt = 21,96%

2) Sendo X, o número de bolas brancas temos:

Xi = { 0   bola branca  i = {0,1,2}
       { 1   bola preta

P (Xi=0) = 4/10

Portanto E(x) será igual ao somatório de i até 2, logo:

             2
E(x) = ∑  P(X=0).i  = 0.(4/10) + 1.(4/10) + 2.(4/10) 
             i=0

E ( x) = 4/10 + 8/10
E(x) =12/10
E(x) =1,2​
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