Oprofessor wesley safadinho que é (cantor) pediu aos alunos do...
Kauany
- Matérias - Matemática
Oprofessor wesley safadinho que é (cantor) pediu aos alunos do 8 ano construísse um triângulo isósceles. wesley começou desenhando um lado do triângulo com 7 cm e depois outro com 3 cm. qual dve ser o comprimento do do terceiro lado do trângulo que wesley está construindo? sabendo que a condição de existência diz que qualquer lado deve ser menor que a soma dos outros dois.
(não queria colocar a questão dessa forma, mas foi assim que veio, ajuda aí gente, meu professor é brincalhão mas essa questão vale 2 pontos)
(não queria colocar a questão dessa forma, mas foi assim que veio, ajuda aí gente, meu professor é brincalhão mas essa questão vale 2 pontos)
1 Resposta
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Um triângulo isósceles possui 2 lados com a mesma medida e um lado com medida diferente!
Se uma lado de um triângulo isósceles mede 7 e o outro 3, só é possível que o outro lado tenha tamanho 3 ou 7, pois é isóceles e dois dos lados desse triângulo precisam ser iguais!!!
Agora: 7 ou 3? Qual vai ser a medida do outro lado? Basta lembra qua a medida do outro lado tem que ser menor que a soma dos outros dois (7+3), ou seja, menor que 10!
A resposta seria 7, já que, somado com qualquer outro lado vai obter resultado menor do que o outro lado.
R:7
Se uma lado de um triângulo isósceles mede 7 e o outro 3, só é possível que o outro lado tenha tamanho 3 ou 7, pois é isóceles e dois dos lados desse triângulo precisam ser iguais!!!
Agora: 7 ou 3? Qual vai ser a medida do outro lado? Basta lembra qua a medida do outro lado tem que ser menor que a soma dos outros dois (7+3), ou seja, menor que 10!
A resposta seria 7, já que, somado com qualquer outro lado vai obter resultado menor do que o outro lado.
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