Observe o gráfico acima da função quadrática definida por f(x)...
Observe o gráfico acima da função quadrática definida por f(x) = -x2 + 6x - 5, responda as questões a seguir.
a) Quais são os coeficientes a, bec da lei de formação dessa função?
b) Como o valor de c é igual a -, a parabola intercepta o eixo y no ponto de coordenadas (0, ---), que
é simétrico ao ponto de coordenadas (---, --- ), em relação ao eixo de simetria da parábola.
c) Qual é o valor do discriminante A?
d) Como A - que 0, quantos e quais são os zeros ou raízes dessa função?
e) Quais são as coordenadas dos pontos de interseção entre o gráfico dessa função e o eixo x?
4
f) Quais são as coordenadas do vértice da parábola, gráfico dessa função?g) Como a é-
ou para baixo?
que 0 a concavidade da parábola, gráfico dessa função, é aberta para cima
Nesse caso, o vértice da parábola é o ponto de minimo ou de máximo da função?
a) Quais são os coeficientes a, bec da lei de formação dessa função?
b) Como o valor de c é igual a -, a parabola intercepta o eixo y no ponto de coordenadas (0, ---), que
é simétrico ao ponto de coordenadas (---, --- ), em relação ao eixo de simetria da parábola.
c) Qual é o valor do discriminante A?
d) Como A - que 0, quantos e quais são os zeros ou raízes dessa função?
e) Quais são as coordenadas dos pontos de interseção entre o gráfico dessa função e o eixo x?
4
f) Quais são as coordenadas do vértice da parábola, gráfico dessa função?g) Como a é-
ou para baixo?
que 0 a concavidade da parábola, gráfico dessa função, é aberta para cima
Nesse caso, o vértice da parábola é o ponto de minimo ou de máximo da função?
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