A. Ela percebeu que 1/2 = 1/4 + 1/4. Assim, 1/2 = 2/4. B. Obs...
A. Ela percebeu que 1/2 = 1/4 + 1/4. Assim, 1/2 = 2/4.B. Observou ainda que 1/2 = 1/6 + 1/6 + 1/6. Portanto, 1/2 = 3/6.
c. Que outras igualdades podemos escrever?
c. Que outras igualdades podemos escrever?
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1/2= 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16
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