3)'não há nada, contudo, de mais concreto e real do que os hom...

3)"não há nada, contudo, de mais concreto e real do que os homens no mundo e com o mundo. os homens com os homens, enquanto classes que oprimem e classes oprimidas. o que pretende a revolução autêntica é transformar a realidade que propicia este estado de coisas desumanizante dos homens."fonte: freire, paulo. pedagogia do oprimido. 17. ed. rio de janeiro: paz e terra, 1987. p. 73.as ideias apresentadas no trecho de paulo freire servem de crítica a um modelo de educação. como é este modelo de educação criticado pelo autor? assinale a alternativa correta: selecione uma alternativa: a)freire faz a crítica a um modelo que visa somente à transmissão de conjuntos teóricos de conteúdos ao aluno. b)freire faz a crítica a um modelo que ensina a crítica da sociedade em sua organização. c)freire faz a crítica a um modelo que leva o aluno à percepção da complexidade da análise social, por conta da ideologia. d)freire faz a crítica a um modelo que faz o aluno assumir a luta social em defesa dos menos favorecidos. e)freire faz a crítica a um modelo que não simplesmente obedece as instruções institucionais, mas as questiona.