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2) As listas de exercício é uma estratégia utilizada regularmente em quase todas as salas de aula. Os livros didáticos, por exemplo, na maioria das vezes, ao final de cada seção de estudo, sempre termina com uma série de exercícios de fixação, normalmente sempre correspondente com as ideias ensinadas no início das lições. A ideia é de que esse trabalho repetitivo tende a ajudar os alunos na memorização dos procedimentos aprendidos, ocasionando sucesso na aprendizagem. Tomando como referência a afirmação anterior, assinale (V) para verdadeiro e (F) para as afirmações falsas. ( ) Os exercícios de fixação são, sem dúvida, uma estratégia eficaz para o ensino de matemática. ( ) Os exercícios ajudam aos estudantes a ficarem mais rápidos nos cálculos, já que são uma atividade reflexiva. ( ) Quando um aluno termina uma lista de exercícios com sucesso, ainda assim, isso não é garantia de que ele se apropriou daquele conceito trabalhado. ( ) A matemática precisa estar aliada a atribuição de sentidos e mobilizar o raciocínio. ( ) A prática das habilidades processuais, como a desenvolvida pelos exercícios, fornecem aos alunos a possibilidade de atribuir significados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Selecione uma alternativa: a) F - F - V - V - F. b) V - V - V - F - V. c) F - V - F - V - F. d) V - V - F - F - V. e) F - F - V - V - V.