Faça um programa que leia um vetor com 10 posições e depois es...
Tay
- Matérias - Informática
Faça um programa que leia um vetor com 10 posições e depois escreva os valores
na tela. (JAVA)
na tela. (JAVA)
1 Resposta
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Analisando cada alternativa
A) No segundo exemplo é impossível cometer erros e tentar acrescentar números em posições que não existem no vetor
falso.
O segundo exemplo é o samba do crioulo doido. O contador utilizado no comando "para" (a variável i) é alterado pelo usuário com o comando leia(i)
Isso significa que o contador perde o controle do loop e ainda pode ocasionar um erro de acesso a um elemento fora do intervalo de subscrição do vetor.
B) No primeiro exemplo o usuário primeiro informa a posição que deseja inserir o número no vetor e depois o número que será armazenado, enquanto que no segundo exemplo os números digitados são armazenados no vetor respeitando a ordem (posição) até preencher o vetor.
falso.
No primeiro exemplo o usuário simplesmente informa o valor que será armazenado mas ele não diz ONDE será armazenado. Quem define isso é o contador do comando "para", no caso a variável i
A segunda parte da afirmativa é totalmente falsa
C) No primeiro exemplo é possível cometer erros e tentar acrescentar números em posições que não existem no vetor
falso
Não é possível cometer erros de subscrição. O usuário não tem controle sobre isso.
D) Os dois vetores realizam a mesma tarefa, no mesmo modo e não proporcionam possibilidade de erros
falso.
Primeiro que não são dois vetores e sim dois algoritmos. Segundo que o primeiro algoritmo é funcional. O segundo está completamente errado e não funciona além de poder causar erro de subscrição.
E) No primeiro exemplo os números digitados são armazenados no vetor respeitando a ordem (posição) até preencher o vetor, enquanto que no segundo exemplo o usuário primeiro informa a posição que deseja inserir o número no vetor e depois o número que será armazenado.
verdadeiro
A afirmação sobre o primeiro exemplo está correta. A afirmação sobre o segundo exemplo está correta porém falhou em mencionar que o comando "para" foi fatalmente danificado. É uma das práticas mais condenadas em programação.
A) No segundo exemplo é impossível cometer erros e tentar acrescentar números em posições que não existem no vetor
falso.
O segundo exemplo é o samba do crioulo doido. O contador utilizado no comando "para" (a variável i) é alterado pelo usuário com o comando leia(i)
Isso significa que o contador perde o controle do loop e ainda pode ocasionar um erro de acesso a um elemento fora do intervalo de subscrição do vetor.
B) No primeiro exemplo o usuário primeiro informa a posição que deseja inserir o número no vetor e depois o número que será armazenado, enquanto que no segundo exemplo os números digitados são armazenados no vetor respeitando a ordem (posição) até preencher o vetor.
falso.
No primeiro exemplo o usuário simplesmente informa o valor que será armazenado mas ele não diz ONDE será armazenado. Quem define isso é o contador do comando "para", no caso a variável i
A segunda parte da afirmativa é totalmente falsa
C) No primeiro exemplo é possível cometer erros e tentar acrescentar números em posições que não existem no vetor
falso
Não é possível cometer erros de subscrição. O usuário não tem controle sobre isso.
D) Os dois vetores realizam a mesma tarefa, no mesmo modo e não proporcionam possibilidade de erros
falso.
Primeiro que não são dois vetores e sim dois algoritmos. Segundo que o primeiro algoritmo é funcional. O segundo está completamente errado e não funciona além de poder causar erro de subscrição.
E) No primeiro exemplo os números digitados são armazenados no vetor respeitando a ordem (posição) até preencher o vetor, enquanto que no segundo exemplo o usuário primeiro informa a posição que deseja inserir o número no vetor e depois o número que será armazenado.
verdadeiro
A afirmação sobre o primeiro exemplo está correta. A afirmação sobre o segundo exemplo está correta porém falhou em mencionar que o comando "para" foi fatalmente danificado. É uma das práticas mais condenadas em programação.
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