PELO AMOR DE DEUS PESSOAL ISSO É PRA HOJE O depoimento a segu...
PELO AMOR DE DEUS PESSOAL ISSO É PRA HOJEO depoimento a seguir, escrito por uma pesquisadora polonesa em 1985, relembra momentos de sua adolescência entre judeus em Varsóvia.
Trecho 1: anos finais da década de 1930; trecho 2: meados da década de 1940.
Trecho 1
"Àquela época, era difícil para qualquer um ingressar na escola de medicina da Universidade de Varsóvia - para uma moça ou um rapaz judeu, era quase impossível. Embora as universidades polonesas não tivessem chegado a adotar a exclusão total, havia não obstante uma clara restrição extraoficial ao número de judeus admitidos como alunos, em especial nos cursos que preparavam profissionais liberais, como o de medicina."
Trecho 2
"Os guardas obrigam mais e mais pessoas a entrarem, até que fica difícil respirar. Crianças gritam, homens praguejam e blasfemam, uma pessoa fica histérica.
- Vamos botar essas três judias pra fora! - exclama de repente uma mulher. - Estaremos bem melhor sem elas.
Uma forte reprimenda faz com que ela se cale.
- Mais uma palavra - um homem mutilado diz asperamente - e quem vai ser jogada pra fora é você."
BAUMAN, Janina. "Inverno na Manhã. Uma jovem no Gueto de Varsóvia". Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005, p. 17 e 198.
Considerando a narrativa apresentada e o contexto a que se refere, responda:
a) O que foi o Holocausto? Cite dois argumentos que os responsáveis pelo holocausto utilizaram na época para justificar seus atos.
b) "Somos uma raça superior e devemos governar com dureza [...] Arrancarei deste país tudo que puder. Não vim para espalhar bem-aventurança [...] A população deve trabalhar sempre [...] Não viemos para distribuir o maná [vantagens]. Viemos para criar as bases da vitória. Somos uma raça superior que precisa lembrar que o mais humilde operário alemão é, racial e biologicamente, mais valioso que a população daqui”. O texto permite identificar alguns valores que permeavam a ação alemã na Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Identifique nele os valores da ideologia nazista.
Trecho 1: anos finais da década de 1930; trecho 2: meados da década de 1940.
Trecho 1
"Àquela época, era difícil para qualquer um ingressar na escola de medicina da Universidade de Varsóvia - para uma moça ou um rapaz judeu, era quase impossível. Embora as universidades polonesas não tivessem chegado a adotar a exclusão total, havia não obstante uma clara restrição extraoficial ao número de judeus admitidos como alunos, em especial nos cursos que preparavam profissionais liberais, como o de medicina."
Trecho 2
"Os guardas obrigam mais e mais pessoas a entrarem, até que fica difícil respirar. Crianças gritam, homens praguejam e blasfemam, uma pessoa fica histérica.
- Vamos botar essas três judias pra fora! - exclama de repente uma mulher. - Estaremos bem melhor sem elas.
Uma forte reprimenda faz com que ela se cale.
- Mais uma palavra - um homem mutilado diz asperamente - e quem vai ser jogada pra fora é você."
BAUMAN, Janina. "Inverno na Manhã. Uma jovem no Gueto de Varsóvia". Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005, p. 17 e 198.
Considerando a narrativa apresentada e o contexto a que se refere, responda:
a) O que foi o Holocausto? Cite dois argumentos que os responsáveis pelo holocausto utilizaram na época para justificar seus atos.
b) "Somos uma raça superior e devemos governar com dureza [...] Arrancarei deste país tudo que puder. Não vim para espalhar bem-aventurança [...] A população deve trabalhar sempre [...] Não viemos para distribuir o maná [vantagens]. Viemos para criar as bases da vitória. Somos uma raça superior que precisa lembrar que o mais humilde operário alemão é, racial e biologicamente, mais valioso que a população daqui”. O texto permite identificar alguns valores que permeavam a ação alemã na Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Identifique nele os valores da ideologia nazista.
1 Resposta
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Olá!
a) O Holocausto foi o genocídio de aproximadamente 6 milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial. Um dos argumentos que os nazistas utilizavam eram que acreditavam no arianismo, ou seja, se consideravam o povo perfeito, puro. O outro argumento utilizado era que eles acreditavam que o motivo da derrota e da crise que a Alemanha viveu por causa da Primeira Guerra Mundial, foi culpa dos judeus.
b) "Somos uma raça superior e devemos governar com dureza", essa é uma frase de valor nazista, pois está falando sobre uma raça superior, o que sabemos que não existe.
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