Conheça o Programa MINHA PÁGINAVITORIA ALVES DOS SANTOSMINHA P...
Conheça o Programa MINHA PÁGINA
VITORIA ALVES DOS SANTOS
MINHA PÁGINA
CADERNOS DE ATIVIDADES
Cadernos de atividades
Aqui você encontra uma seleção de atividades de Língua Portuguesa e Matemática para exercitar e testar tudo aquilo que você estudou no 3° bimestre. Para realizá-las, é muito fácil: é só você ver os cadernos disponíveis e clicar em Entrar naquele que quiser responder.
Atenção! Nada de perder os prazos ou esquecer que os cadernos têm duração. Por essa razão, você precisa clicar em Finalizar antes do tempo se encerrar.
Ah! Se preferir, você também pode fazer as atividades pelo aplicativo no seu smartphone.
Preparado(a)? Responda as questões com atenção e depois veja o seu desempenho no card Seus Resultados.
Bons estudos!

1d 22:57:27
Atividade 6
Leia os textos abaixo.
Texto 1
Ser criança
Ser criança
é dançar a sua dança
sem se importar
se alguém está a olhar
É comer e se lambuzar
Brincar sem ter hora pra parar
Querer tudo experimentar
Pedir colo e ganhar
Ser criança
é descobrir o mundo a todo instante
Olhar o outro sem desconfiança
Ter aquele sorriso radiante
É ter sempre aquele cheirinho bom
É cantar sem se preocupar com o tom
É perguntar, perguntar, perguntar
E não ter medida para amar
Texto 2
No Fim do Verão
No fim do verão as crianças voltam,
correm no molhe1, correm no vento.
Tive medo que não voltassem.
Porque as crianças às vezes não
regressam. [...]
Elas, frutos solares:
laranjas romãs
dióspiros2. Sumarentas
no outono. A que vive dentro de mim
também voltou; continua a correr
nos meus dias. Sinto os seus olhos
rirem; seus olhos
pequenos brilhar como pregos
cromados. Sinto os seus dedos
cantar com a chuva.
A criança voltou. Corre no vento
Qual é a informação comum a esses textos?
A vivacidade demonstrada pelas crianças.
As canções interpretadas pelas crianças.
O despertar de uma criança adormecida.
Os questionamentos feitos pelas crianças.
VITORIA ALVES DOS SANTOS
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CADERNOS DE ATIVIDADES
Cadernos de atividades
Aqui você encontra uma seleção de atividades de Língua Portuguesa e Matemática para exercitar e testar tudo aquilo que você estudou no 3° bimestre. Para realizá-las, é muito fácil: é só você ver os cadernos disponíveis e clicar em Entrar naquele que quiser responder.
Atenção! Nada de perder os prazos ou esquecer que os cadernos têm duração. Por essa razão, você precisa clicar em Finalizar antes do tempo se encerrar.
Ah! Se preferir, você também pode fazer as atividades pelo aplicativo no seu smartphone.
Preparado(a)? Responda as questões com atenção e depois veja o seu desempenho no card Seus Resultados.
Bons estudos!

1d 22:57:27
Atividade 6
Leia os textos abaixo.
Texto 1
Ser criança
Ser criança
é dançar a sua dança
sem se importar
se alguém está a olhar
É comer e se lambuzar
Brincar sem ter hora pra parar
Querer tudo experimentar
Pedir colo e ganhar
Ser criança
é descobrir o mundo a todo instante
Olhar o outro sem desconfiança
Ter aquele sorriso radiante
É ter sempre aquele cheirinho bom
É cantar sem se preocupar com o tom
É perguntar, perguntar, perguntar
E não ter medida para amar
Texto 2
No Fim do Verão
No fim do verão as crianças voltam,
correm no molhe1, correm no vento.
Tive medo que não voltassem.
Porque as crianças às vezes não
regressam. [...]
Elas, frutos solares:
laranjas romãs
dióspiros2. Sumarentas
no outono. A que vive dentro de mim
também voltou; continua a correr
nos meus dias. Sinto os seus olhos
rirem; seus olhos
pequenos brilhar como pregos
cromados. Sinto os seus dedos
cantar com a chuva.
A criança voltou. Corre no vento
Qual é a informação comum a esses textos?
A vivacidade demonstrada pelas crianças.
As canções interpretadas pelas crianças.
O despertar de uma criança adormecida.
Os questionamentos feitos pelas crianças.
1 Resposta
Ver resposta
A alternativa correta é a (1).
Alternativa1: A vivacidade demonstrada pelas crianças.
Porque a vivacidade é representada pelo agir natural de cada criança. Nesse sentido, os dois textos mostram como a inocência e a ausência de preocupação com as coisas da vida dão sentido e alegram a vida das crianças.
Desse modo, os dois textos trabalham com aspectos que são comuns e naturais da infância, que é a fase da vida onde a criança só pensa em brincar, ter liberdade (correr, viajar), comer do bom e melhor e ter a companhia das pessoas mais próximas.
Sonhe, mas trabalhe duro!
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