CamaOrganizando ideias6e norEm dupla, analise, juntos, o texto...

Cama
Organizando ideias
6e nor
Em dupla, analise, juntos, o texto a seguire
depois respondam as questões
res ny
nado
níveis diferenciados de direitos, a saber, os direitos
civis, os direitos políticos e os direitos sociais, além
de ter sido dado um decisivo passo na direção da
afirmação dos direitos dos povos. Uma conquista
que pode muito bem ser compreendida como a
universalização do projeto histórico da Revolução
Francesa pela triade liberdade, igualdade e fraterni-
dade, acrescido da vontade de construir um mundo
no qual a paz vencesse a guerra.
MONDANI, Marco Direitos humanos
São Paulo Contexto, 2006. p. 148
Declaração Universal dos
Direitos Humanos (1948)
Ainda sob o impacto das atrocidades cometi-
entre 1939 e 1945, durante a Segunda Guerra
Mundial - quando o número de mortos foi cal-
lado em torno de 60 milhões de pessoas e o de
oiados em 40 milhões aproximadamente -, a
ssembleia Geral das Nações Unidas aprovou, em
de dezembro de 1948, aquele que viria a ser o
apice de um longo processo de lutas iniciado no
brorrer das revoluções liberais-burguesas dos sé-
ulos XVII e XVIII - a Declaração Universal dos
Direitos Humanos. Elaborada por uma comissão
Decífica da recém-criada, em 1945, Organização
Nacões Unidas (ONU), a Declaração foi redigi-
a com o intuito de proclamar definitivamente os
direitos fundamentais da humanidade, o respeito
in violável à dignidade da pessoa humana. Com ela,
passa a ter reconhecimento internacional a defini-
de direitos humanos como o acúmulo de três
1. Qual é a importância da Declaração dos Di-
reitos Humanos no que se refere ao direito à
liberdade?
2. Qual é a relação entre liberdade e igualdade?
3. A Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos expressa um ideal comum a ser atingido
pela humanidade. Pode-se afirmar que os
ideais expressos nessa declaração foram
alcançados plenamente por todos os povos
e todas as naçoes do mundo? Expliquem.​