Aula 9º ANOSEMANA 1PARANÁHISTÓRIAESCOLA/COLÉGIO:ESTUDANTE:TRIC...

Aula 9º ANO
SEMANA 1
PARANÁ
HISTÓRIA
ESCOLA/COLÉGIO:
ESTUDANTE:
TRICRA DE APRENDIZAGEM
Olá, estudante!
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos das aulas N1, N2, N3 e N4. Nas trilhas de
hoje vamos retomar os principais temas de Historia que você viu no 8º ano, Bons Estudos!
ILUMINISMO E REVOLUÇÃO FRANCESA
Olluminismo foi um movimento intelectual desenvolvido na Europa principalmente no século XVIII
. Seus
defensores propunham "iluminar" a sociedade por melo da razão. Por meio da razão e da sua aplicação, isto é, do ato de
pensar, a humanidade alcançaria a luz, seria iluminada. Os iluministas acreditavam que a razão conduziria os seres
humanos ao progresso. As principais críticas se dirigiam ao Antigo Regime (reis com poderes absolutos, privilegios da
nobreza e do clero, intolerância religiosa e falta de liberdade). Foi na França que ocorreu uma das mais importantes
revoluções. Na França absolutista, a maioria da população vivia no campo e sofria com pesados impostos e falta de
alimentos. A burguesia também estava insatisfeita com os gastos da monarquia e os privilégios da nobreza e do clero.
Em 14 de julho de 1789, populares da cidade de Paris saíram às ruas saqueando depósitos de armas e de
alimentos. Invadiram e tomaram a Bastilha, prisão-símbolo do absolutismo. Era o início da Revolução que ganhou todo
o pais cujo lema era: "Liberdade, Igualdade e Fraternidade".
BRASIL IMPÉRIO
o periodo imperial na história do Brasil tem início com a emancipação política de Portugal em 1822. É divido em
três momentos. No Primeiro Reinado (1822-1831), governado por D. Pedro I, foi outorgada a primeira constituição em 25
de março de 1824 que, além do poder Legislativo, Executivo e Judiciário, possuía o poder Moderador (exclusivo do
imperador e que lhe permitia intervir nos outros). Esse periodo termina com a abdicação do Imperador que deixa seu
filho, Pedro de Alcántara, com 5 anos, como sucessor. Começa o Periodo Regencial (1831-1840) que durou enquanto D.
Pedro II era menor de idade. Esse período foi marcado por várias revoltas que ameaçaram romper a unidade imperial.
Conservador e Liberal foram os dois partidos políticos formados na regência. O Segundo Reinado (1840-1889) tem início
com o chamado golpe da maloridade (1840) e vai até a proclamação da República em 15 de novembro de 1889. Esse
periodo foi marcado pelo crescimento da cafeicultura, pela transição do trabalho escravo para o livre (processo de
abolição da escravidão e entrada de milhares de imigrantes europeus) e também pelo envolvimento do Brasil na Guerra
da Triplice Aliança (1864-1870) junto a Argentina e Urugual contra o Paraguai.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A Revolução Industrial pode ser definida como uma transformação sem precedentes no modo de produzir mercadorias,
de viver e de pensar. Teve início na Inglaterra, cerca da década de 1760, e se propagou pela Europa nas décadas
seguintes. Formaram-se duas classes sociais: a burguesia industrial (donos das matérias-primas, das fábricas e das
máquinas) e o proletariado (que trocava sua força de trabalho por um salário). Ocorreu uma divisão muito maior do
trabalho e, consequentemente, um aumento da produtividade.
IMPERIALISMO E TEORIAS RACIAIS
O conceito de Imperialismo pode ser definido como uma forma de dominação política com fins econômicos. Essa
prática política e econômica foi dirigida por potências industrializadas, sobretudo europeias na África e na Asia, entre os
séculos XIX e XX. Para justificar a conquista desses continentes os europeus passaram a usar de teorias baseadas nas
ideias de Charles Darwin que ficou como conhecida como darwinismo social. Os pressupostos do darwinismo social
eram pautados na ideia de Missão Civilizadora, isto é, o europeu estava imbuido de levar a civilização (indústria e
cultura europeia) aos povos "inferiores".
Vamos agora memorizar os conteúdos com as seguintes atividades:
1.Sobre o lluminismo, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A razão é um valor secundário; e com ela ou sem ela, os homens poderiam alcançar o esclarecimento.
b) A razão devia penetrar todas as atividades humanas, para destruir os preconceitos e a ignorância.
c) Contra o absolutismo (reis com poderes absolutos, privilégios da nobreza e do clero, intolerância religiosa e falta de
liberdade)
d) Defesa da igualdade de direitos de todos perante a justiça.
2. sobre a organização política do Brasil no durante o Império, qual a alternativa correta?
a) A forma de governo era a república, com eleição presidencial com voto direto da população.
b) Não havia religião oficial, o Estado era laico.
c) Não havia a presença de deputados nem de senadores. Havia apenas o Conselho de Estado, órgão consultivo do
imperador
d) O governo era uma monarquia, com transmissão de poder de forma hereditaria.​