'A vida do colégio parecia continuar impávida, como se não est...

"A vida do colégio parecia continuar impávida, como se não estivesse envolvida pelo mesmo ambiente colonial. Todos falando latim, assuntando falas piedosas, recitando poesias e textos clássicos. (...) A realidade, ali, parecia estar suspensa (...). Um mundo perfeito. Uma sociedade perfeita". Esta passagem foi retirada do texto "Educação jesuítica no Brasil colonial", de José Maria Paiva, publicado no livro: 500 anos de educação no Brasil. Em relação ao colégio jesuítico, é possível afirmar que:(a) o currículo jesuítico priorizava as ciências em detrimento das letras.
(b) a organização curricular jesuítica priorizava a língua vernácula de cada sociedade.
(c) havia um intenso formalismo na estruturação do colégio jesuítico.
(d) o colégio jesuítico contribuiu para a transformação da sociedade colonial.

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I. (F) O currículo jesuítico priorizava as ciências em detrimento das letras.
Falso. Era importante para os jesuítas a formação em letras dos indígenas, já que isso favoreceria a comunicação.

II. (V) O objetivo de todos os colégios da época colonial era a glória de Deus.
Correto. A perspectiva jesuíta era enaltecer a Deus através da educação.

III. (V) Havia um intenso formalismo na estruturação do colégio jesuítico.
Correto. Esse formalismo é o mesmo que hoje se vê em nossas escolas, influenciadas por esta visão.

IV. (V) O colégio jesuítico contribuiu para a transformação da sociedade colonial.
Correto. Foram os colégios jesuíticos que ajudaram na formação inicial dos indígenas.

V. (V) Os jesuítas buscavam um mundo perfeito e, por isso, condenaram a escravidão negra.
Correto. Os jesuítas eram contrários à escravidão negra.​
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