3. Das alternativas a seguir assinale (V) para as verdadeiras...
3. Das alternativas a seguir assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Sobre a vida das pessoas escravizadas, em liberdade após a abolição, pode-se dizer que
a) ( ) uma das reações dos libertos for mudarem-se de lugar
b) ) muitos pessoas escravizadas acabaram abandonando as fazendas nas quais foram escravizados e
mudaram-se para outras ou então foram para cidades
c) ) as migrações, eram uma ação mais realizada pelos homens jovens, por terem melhores possibilidades
de estabelecerem-se em uma tema para cultiva
d) ( ) os libertos aceitavam pacificamente as condoles de trabalho degradantes, não buscavam melhores
salários, tomando a situação bastante comoda para os grandes proprietários e as autoridades daquela época.
e) ( ) os grupos de libertos que migravam sofriam com a repressão e foram taxados de vadiagem e
vagabundagem
1) ( ) a falta de reforma agraria após a abolição da escravatura, foi definidora para garantir a manutenção do
liberto como um individuo marginal e subaltemo na pirâmide social.
g) ( ) a falta de acesso à educação por parte dos libertos, foi uma questão fundamental para manter esse
grupo marginalizado. Sem acesso ao estudo, esse grupo permaneceu sem oportunidades para melhorar sua vida
a) ( ) uma das reações dos libertos for mudarem-se de lugar
b) ) muitos pessoas escravizadas acabaram abandonando as fazendas nas quais foram escravizados e
mudaram-se para outras ou então foram para cidades
c) ) as migrações, eram uma ação mais realizada pelos homens jovens, por terem melhores possibilidades
de estabelecerem-se em uma tema para cultiva
d) ( ) os libertos aceitavam pacificamente as condoles de trabalho degradantes, não buscavam melhores
salários, tomando a situação bastante comoda para os grandes proprietários e as autoridades daquela época.
e) ( ) os grupos de libertos que migravam sofriam com a repressão e foram taxados de vadiagem e
vagabundagem
1) ( ) a falta de reforma agraria após a abolição da escravatura, foi definidora para garantir a manutenção do
liberto como um individuo marginal e subaltemo na pirâmide social.
g) ( ) a falta de acesso à educação por parte dos libertos, foi uma questão fundamental para manter esse
grupo marginalizado. Sem acesso ao estudo, esse grupo permaneceu sem oportunidades para melhorar sua vida
1 Resposta
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resposta:
A) V
B) V
C) V
D). E
E). V
F). V
G). V
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