1. Atividade 1: a) Ainda hoje há crianças cujos direitos não s...
que isso acontece e sugira pelo menos uma forma de evitar essas ocorrências.
b) Em sua comunidade, você vê alguma criança que não tem seus direitos respeitados? Se
sim, o que seria possível fazer para ajudá-la?
2. Atividade 2:
a) De acordo com o trecho do Estatuto da pág 19, responda: O trecho faz parte de que tipo
de documento?
b) Qual é o tema dele?
e) Que tipo de informação podemos obter sobre a sociedade atual ao ler esse documento?
1 Resposta
1 - Qual é o tema do texto:
c - O tema do texto e o preconceito racial no Brasil.
2 - Qual é a tese defendida pelo autor ao longo do texto?
a - O texto aponta que apesar das desigualdades que observamos e em que vivemos, todas as pessoas são iguais e merecem ter seus direitos respeitados.
3 - Observe com atenção esses erros cometidos e elabore uma pequena crítica apontando que melhoramentos poderiam ser feitos.
Uma redacao e feita de um introducao, do desenvolvimento em que sao defendidos os argumentos e uma conclusao, para defender a tese de que todas as pessoas sao iguais e merecem ter seus direitos respeitados, esse deveria ser o assunto mais abordado e defendido com argumentacoes, e nao as atitudes preconceituosas no Brasil.
4 - Que agentes poderiam ter sido abordados no texto para que a proposta de intervenção fosse considerada mais eficiente?
Para que se torne mais eficiente, os agentes, aqueles que sao os motivadores das mudancas poderiam ter sido aqueles que vao ler o texto, no caso dessa aula em especifico, poderia se descrever atitudes que os adolescentes poderiam ter para aumentar a igualdade no Brasil.
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