Imagine que seu professor de Ciencias proponha o seguinte expe...

Imagine que seu professor de Ciencias proponha o seguinte experimento: - Um aluno A patinador, mantendo seus dois braços esticados, fica entre dois outros alunos B e C. O aluno B puxará o aluno A. pelo braço direito, com uma força de intensidade FBA. Ao mesmo tempo, o aluno C puxará o aluno A, pelo braço esquerdo, com uma força de intensidade FCA." Com base das informações na questão e na imagem como referencia responda V para verdadeiro e F para falso. a) As forças de intensidade FBA e FCA constituem um par ação-reação. b) Se a intensidade da resultante das forças aplicadas em A caso FBA = FCA = 10 N. aluno A estiver inicialmente em repouso, ele se movimentará para a direita. c) Caso as forças aplicadas em A caso FBA = 18 Ne FCA = 12 N Seo aluno A estiver inicialmente em repouso ele se movimentará para a esquerda. Marque a sequência abaixo que corresponda as questões. Aluno

°são respectivamente FV; V.

O são respectivamente F, FV.

O são respectivamente F F F

O são respectivamente V;V; F​

1 Resposta

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Lauraa

1- Qual a fórmula usada para calcular intensidade resultante de duas forças de mesma direção e sentido? E de mesma direção e sentidos opostos?

Mesma direção e mesmo sentido

oxed{Fr = F1 + F2}

Mesma direção e sentidos opostos

oxed{Fr = F1 - F2}

2-Num cabo de guerra, três garotos puxam a corda para direita. A força que cada um faz é:50n,30n,55n.Outros três puxam a corda para a esquerda, com as forças: 60n,45n,40n.Qual o valor e o sentido da resultante?

Veja que são forças opostas

Direita

Fr = F₂ + F₂+ F₃

Fr = 50+30+55

Fr = 135 N

Esquerda

Fr = F₂ + F₂+ F₃

Fr = 60 + 45 + 40

Fr = 145

Agora a força resultante.

Fr = F1 - F2   Fr = 145 - 135   oxed{Fr = 10 N}

3-Um corpo está submetido a ação de duas forças,que valem 12N e 16N.Qual a resultante dessas forças quando:

a)elas são paralelas e de mesmo sentido?

Fr = F1 + F2  Fr = 12+16  oxed{Fr = 28 N}

b)elas são paralelas e de sentidos opostos?

Fr = F1 - F2  Fr = 16 - 12   oxed{Fr = 4 N}

4-Explique porque o cavaleiro pode ser arremessado para longe do cavalo se este parar de repente.Qual lei que explica esse fenômeno?

Porque se quando um corpo está em movimento ele tende a ficar em movimento . no caso ai o cavalo parou mais o cavaleiro não parou por isso ele continuo em movimento retilíneo uniforme, A lei que explica esse fenômeno é a Lei da Inercia ou primeira lei de Newton.

5-Você empurra uma pequena bola de metal sobre uma superfície de vidro até que ela adquira a velocidade de 5 m/s e depois a solta.Se não houver atrito com a superfície nem resistência do ar, como será o movimento da bola?

O movimento da bola sera retilíneo uniforme ou seja vai ser um movimento direto.

6-Por que, na prática, a bola da questão anterior acaba parando?

Porque a velocidade da bola vai diminuindo.

7-Se um corpo estiver em repouso, é preciso uma força para colocá-lo em movimento.Se o corpo estiver em movimento, a força parar de agir e nenhuma outra força atuar sobre ele, o que acontece com o corpo? (indique quais opções abaixo está correta)

A)Para assim que a foça parar de agir.

B)Continua se movendo em linha reta e com velocidade constante.

C)Passa se mover aceleradamente

D)Vai parando aos poucos

A alternativa correta é a "b" , porque de acordo com a lei da inercia quando um objeto ta em movimento ele tendi a ficar em movimento.

8-Calcule a aceleração de um corpo de 10 kg de massa, sobre o qual está agindo uma força resultante de 100 N. Qual a lei que permite esse calculo

F = m . a

100 = m . 10

m = 100 / 10

oxed{m = 10 kg}

A lei que permite esse calculo é a Lei da Força , ou segunda Lei de Newton , que diz que a força é o produto da massa vezes a aceleração.

9-Um Jogador chuta uma bola de 0,5 kg de massa aplicando uma força de 100 N. Desprezando-se o atrito e a resistência do ar, qual aceleração que ele transmite à bola?

F = m . a

100 = 0,5 . a

a = 100 / 0,5

oxed{a = 200 m/s^{2}  }

10-Um corpo de massa de 700 kg desloca-se com aceleração de 6 m/s².Qual a resultante das forças que agem sobre ele?

F = m . a

F = 700 . 6

oxed{F = 4200 N}

11-Dois carrinhos de supermercado, um com massa de 10 kg e outro com massa de 15 kg, são empurrados com forças horizontais e iguais.Desprezando-se as forças de atrito, descubra qual dos carros adquire maior velocidade após a aplicação de forças.Explique.

A segunda lei de newton diz "quando menor a massa maior a aceleração" então o carrinho com massa de 10 kg terá maior velocidade.

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