A figura representa uma típica curva de possibilidade de produ...
A figura representa uma típica curva de possibilidade de produção, ferramenta analítica valiosa e bastante difundida nos setores público e privado para a realização de estudos econômicos, principalmente dos domínios mais relacionados à área da macroeconomia.Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A curva mostra todas as opções possíveis de saída para dois produtos que podem ser produzidos usando todos os fatores de produção, em que os recursos fornecidos são total e eficientemente utilizados por unidade de tempo.
Porque:
II. Uma economia pode alcançar eficiência produtiva sem necessariamente ser alocativamente eficiente.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 2
O aumento dos custos de oportunidade, ilustrado com uma curva côncava à origem, é a forma mais comum de curva de possibilidade de produção. Contudo, se reta ou convexa, o que também pode acontecer, a interpretação quanto ao custo é significativamente diferente.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Uma “curva reta” (linear) representa custo de oportunidade constante.
II. ( ) Uma explicação para um custo constante linear é a existência de apenas um fator de produção.
III. ( ) Com retornos variados de escala ocorre de se garantir resultado linear.
IV. ( ) O custo de produção de unidades sucessivas de bens de consumo diminui à medida que recursos cada vez mais especializados na produção de bens de capital forem absorvidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, F.
V, F, V, F.
V, V, V, F.
F, F, F, V.
F, V, F, V.
Pergunta 3
Um sistema econômico reúne variado número de instituições. Não poderia ser diferente: como legítimo sistema social, ocorre que toda economia se apresenta como sistema de alocação de recursos para troca, produção, distribuição e consumo. O que permite a estabilização do sistema é uma delicada combinação de ameaça e confiança, oriundos de acordos institucionais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistema econômico, analise as sentenças a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Sistema de incentivos.
2) Forma organizacional.
3) Sistema de distribuição.
( ) Pode incluir a propriedade ou os direitos de propriedade sobre os meios de produção e, portanto, pode dar origem a reclamações sobre o produto da produção.
( ) Induz e motiva os agentes econômicos a se envolverem em atividades produtivas.
( ) Aloca o produto da atividade produtiva.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 1, 3.
1, 3, 2.
3, 2, 1.
3, 1, 2.
1, 2, 3.
Pergunta 4
A escassez é o cerne do problema econômico fundamental – que a literatura especializada frequentemente nomeia também de problema econômico básico ou central. É um ponto considerado inquestionável: a escassez se impõe a qualquer tipo de sociedade, seja rica, seja pobre, viva seu melhor ou pior momento.
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. A economia também se ocupa do estudo de como alocar recursos em condições de escassez.
II. As economias modernas são tidas frequentemente como “capitalistas do bem-estar social”.
III. Crê a economia marxista que o mecanismo de mercado satisfaz melhor os vários desejos que diferentes indivíduos possam ter.
IV. Itens como alimentos e roupas representam a categoria dos desejos individuais dos consumidores.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A curva mostra todas as opções possíveis de saída para dois produtos que podem ser produzidos usando todos os fatores de produção, em que os recursos fornecidos são total e eficientemente utilizados por unidade de tempo.
Porque:
II. Uma economia pode alcançar eficiência produtiva sem necessariamente ser alocativamente eficiente.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 2
O aumento dos custos de oportunidade, ilustrado com uma curva côncava à origem, é a forma mais comum de curva de possibilidade de produção. Contudo, se reta ou convexa, o que também pode acontecer, a interpretação quanto ao custo é significativamente diferente.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Uma “curva reta” (linear) representa custo de oportunidade constante.
II. ( ) Uma explicação para um custo constante linear é a existência de apenas um fator de produção.
III. ( ) Com retornos variados de escala ocorre de se garantir resultado linear.
IV. ( ) O custo de produção de unidades sucessivas de bens de consumo diminui à medida que recursos cada vez mais especializados na produção de bens de capital forem absorvidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, F.
V, F, V, F.
V, V, V, F.
F, F, F, V.
F, V, F, V.
Pergunta 3
Um sistema econômico reúne variado número de instituições. Não poderia ser diferente: como legítimo sistema social, ocorre que toda economia se apresenta como sistema de alocação de recursos para troca, produção, distribuição e consumo. O que permite a estabilização do sistema é uma delicada combinação de ameaça e confiança, oriundos de acordos institucionais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistema econômico, analise as sentenças a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Sistema de incentivos.
2) Forma organizacional.
3) Sistema de distribuição.
( ) Pode incluir a propriedade ou os direitos de propriedade sobre os meios de produção e, portanto, pode dar origem a reclamações sobre o produto da produção.
( ) Induz e motiva os agentes econômicos a se envolverem em atividades produtivas.
( ) Aloca o produto da atividade produtiva.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 1, 3.
1, 3, 2.
3, 2, 1.
3, 1, 2.
1, 2, 3.
Pergunta 4
A escassez é o cerne do problema econômico fundamental – que a literatura especializada frequentemente nomeia também de problema econômico básico ou central. É um ponto considerado inquestionável: a escassez se impõe a qualquer tipo de sociedade, seja rica, seja pobre, viva seu melhor ou pior momento.
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. A economia também se ocupa do estudo de como alocar recursos em condições de escassez.
II. As economias modernas são tidas frequentemente como “capitalistas do bem-estar social”.
III. Crê a economia marxista que o mecanismo de mercado satisfaz melhor os vários desejos que diferentes indivíduos possam ter.
IV. Itens como alimentos e roupas representam a categoria dos desejos individuais dos consumidores.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1- 2- 3- 4 VERIFICADO AVA ;3
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