1-Sobre o conceito de iluminismo, assinale a alternativa INC
1-Sobre o conceito de iluminismo, assinale a alternativa INCORRETA.
A- O Iluminismo, também conhecido por Século da Luzes foi um movimento filosófico, intelectual e político que surgiu na Europa, mas se expandiu por todo o mundo no final do século XVII e início do século XVIII.
B- Defendia o saber científico e a racionalidade, na França filósofos com Voltaire empenharam esforços para desenvolver enciclopédias do conhecimento
C- As ideias iluministas se centravam em elementos como a igualdade, liberdade e fraternidade. Ideias que nortearam a Revolução Alemã.
D- Defendia a separação da Igreja e do Estado, a tolerância religiosa, principalmente a oposição à monarquia absolutista e aos dogmas da Igreja.
2-Podemos dizer que a liberdade civil é produto de uma construção histórica e teórica. Exemplo disso são os trabalhos dos filósofos. Entre aqueles que pensaram no tema do poder politico e liberdade civil no iluminismo estão? Assinale a alternativa CORRETA
A-Gandhi e Mandela
B-Sartre e Levinás
C-Jean J Rousseau e Jhon Locke
3-No que diz respeito a liberdade civil, ou direitos políticos - é INCORRETO afirmar que:
A-Os filósofos iluministas pensaram em teorias que favorecessem um equilíbrio entre a liberdade individual e o poder do Estado
B-Hobbes e Locke almejavam uma sociedade administrada com base nos contratos
C-Os pensadores iluministas não tiveram influência na construção da ideia de uma sociedade mais fraterna, livre e igualitária
4-“[...] o homem, estando condenado a ser livre, carrega nos ombros o peso do mundo inteiro: é responsável pelo mundo e por si mesmo enquanto maneira de ser. [...] Portanto é insensato pensarem queixar-se, pois nada alheio determinou aquilo que sentimos, vivemos ou somos. Por outro lado, tal responsabilidade absoluta não é resignação: é simples reivindicação lógica das consequências de nossa liberdade. O que acontece comigo, acontece por mim, e eu não poderia me deixar afetar por isso nem me revoltar nem me resignar.” SARTRE, Jean-Paul. O ser e o nada. 7. Ed., Petrópolis: Vozes, 1999, p. 678 . De acordo com que vimos em sala de aula e segundo o texto é CORRETO afirmar:
A-Que segundo Sartre, liberdade significa fazer tudo o que o sujeito deseja
B-Que não podemos nos responsabilizar pela forma que somos e agimos, pois estamos sempre condicionados pelo outro
C-Que a liberdade é uma condição do sujeito e, por isso é vivenciada com responsabilidade
5-O conceito de Alteridade foi estudado em sala de aula a partir da proposta ética do filósofo Levinás. Que consistia em uma análise filosófica do Talmude do ponto de vista secular . Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
A-Alteridade consiste relacionar-se com o outro considerando em primeiro plano a si próprio
B-Alteridade é expressa claramente na máxima do mandamento hebreu " Amar ao próximo como a ti mesmo"
C-A alteridade implica em pensar no outro, nas próximas gerações em usar a liberdade forma consciente
A- O Iluminismo, também conhecido por Século da Luzes foi um movimento filosófico, intelectual e político que surgiu na Europa, mas se expandiu por todo o mundo no final do século XVII e início do século XVIII.
B- Defendia o saber científico e a racionalidade, na França filósofos com Voltaire empenharam esforços para desenvolver enciclopédias do conhecimento
C- As ideias iluministas se centravam em elementos como a igualdade, liberdade e fraternidade. Ideias que nortearam a Revolução Alemã.
D- Defendia a separação da Igreja e do Estado, a tolerância religiosa, principalmente a oposição à monarquia absolutista e aos dogmas da Igreja.
2-Podemos dizer que a liberdade civil é produto de uma construção histórica e teórica. Exemplo disso são os trabalhos dos filósofos. Entre aqueles que pensaram no tema do poder politico e liberdade civil no iluminismo estão? Assinale a alternativa CORRETA
A-Gandhi e Mandela
B-Sartre e Levinás
C-Jean J Rousseau e Jhon Locke
3-No que diz respeito a liberdade civil, ou direitos políticos - é INCORRETO afirmar que:
A-Os filósofos iluministas pensaram em teorias que favorecessem um equilíbrio entre a liberdade individual e o poder do Estado
B-Hobbes e Locke almejavam uma sociedade administrada com base nos contratos
C-Os pensadores iluministas não tiveram influência na construção da ideia de uma sociedade mais fraterna, livre e igualitária
4-“[...] o homem, estando condenado a ser livre, carrega nos ombros o peso do mundo inteiro: é responsável pelo mundo e por si mesmo enquanto maneira de ser. [...] Portanto é insensato pensarem queixar-se, pois nada alheio determinou aquilo que sentimos, vivemos ou somos. Por outro lado, tal responsabilidade absoluta não é resignação: é simples reivindicação lógica das consequências de nossa liberdade. O que acontece comigo, acontece por mim, e eu não poderia me deixar afetar por isso nem me revoltar nem me resignar.” SARTRE, Jean-Paul. O ser e o nada. 7. Ed., Petrópolis: Vozes, 1999, p. 678 . De acordo com que vimos em sala de aula e segundo o texto é CORRETO afirmar:
A-Que segundo Sartre, liberdade significa fazer tudo o que o sujeito deseja
B-Que não podemos nos responsabilizar pela forma que somos e agimos, pois estamos sempre condicionados pelo outro
C-Que a liberdade é uma condição do sujeito e, por isso é vivenciada com responsabilidade
5-O conceito de Alteridade foi estudado em sala de aula a partir da proposta ética do filósofo Levinás. Que consistia em uma análise filosófica do Talmude do ponto de vista secular . Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
A-Alteridade consiste relacionar-se com o outro considerando em primeiro plano a si próprio
B-Alteridade é expressa claramente na máxima do mandamento hebreu " Amar ao próximo como a ti mesmo"
C-A alteridade implica em pensar no outro, nas próximas gerações em usar a liberdade forma consciente
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