1. Contesta las siguientes preguntas en forma de texto: a. ¿Qu...

1. Contesta las siguientes preguntas en forma de texto:a. ¿Qué es para ti viajar?
b. ¿Qué actividades disfrutas más cuando viajas? ¿Por qué?
c. ¿Qué es lo que menos te gusta de viajar? ¿Por qué?
d. ¿Qué buscas en tus viajes (cultura, gente, vistas, playas, historia, diversión, etc.)? ¿Por qué?
e. ¿Con quién prefieres viajar (solo, con amigos, con familia, con pareja)? ¿Por qué?
f. ¿Cuál ha sido el mejor viaje que has hecho? ¿Por qué?
2. Ve el video, escucha el poema: Viajar es regresar del escritor colombiano Gabriel García Márquez y
completa el poema con las palabras que faltan: https://www. youtube. com/watch?v=p1kSZfxkxXE

Viajar es 1. de casa,
es dejar los amigos
es intentar volar

volar 2. otras ramas
3. caminos
es intentar cambiar.

Viajar es 4.
es decir “no me importa”
es querer regresar.
Regresar valorando lo poco
5. una copa,

es desear empezar.

Viajar es 6. poeta,
es escribir una carta,
es querer 7..
Abrazar al llegar a una puerta
8. la calma
es dejarse besar.

Viajar es 9. mundano
es conocer otra gente
es volver a 10. .
Empezar extendiendo la mano,
aprendiendo del fuerte,
es sentir 11..

Viajar es marcharse de casa,
12. diciendo todo y
nada con13. ,
Es dormir en otra cama,
sentir que el tiempo es corto,
14..
3. Busca en el diccionario las palabras en negrito:

4. Vuelva a escucha el poema y di qué significan, para ti, las expresiones abajo dentro del texto.
a. ¿volar conociendo otras ramas?
b. ¿vestirse de loco?
c. ¿regresar valorando lo poco?
d. ¿sentirse poeta?
e. ¿volverse mundano?
f. ¿sentir que el tiempo es corto?
g. ¿viajar es regresar?

5. Escrito y oral: Responde en forma de texto: ¿Qué opinas del poema Viajar es regresar de Gabriel García
Márquez? ¿Estás de acuerdo con el autor? ¿y qué no estás de acuerdo? ¿Con qué forma de viajar te sientes
más identificado? Cita 2 frases que explique tu opinión.
6. Asiste el siguiente video y contesta a las preguntas abajo: https://www. youtube. com/watch?v=azpxHbUyuOw
a. ¿Cuál es el título del video?
b. ¿Quién es el personaje principal? ¿Por qué está tan pensativo?
c. ¿En qué país está? ¿Adónde va? ¿Qué tipo de vacaciones quiere hacer?
d. ¿A quién visita? ¿En qué lugar se encuentra?
e. ¿Cómo es el lugar? ¿Qué hacen?
f. ¿Qué tipo de vacaciones están viviendo?
g. ¿Cómo describirías sus vacaciones? Nombra cinco adjetivos. Luego haz frases con estos adjetivos con ideas del
visionado.
1.
2.
3.
4.
5.
h. Durante las vacaciones hacemos cosas locas. ¿Qué hacen ellos?

i. Observa el final. ¿Qué ha pasado realmente? ¿Qué tipo de viajeros/ turistas son los personajes de la
historia?, ¿por qué?
7. Escrito y oral: Ahora, con la ayuda de las respuestas, elabora un texto contado la historia de los
personajes. Informa qué tipo de viajero son y qué buscan. Justifica. Haz el uso de los conectores abajo:
PUES POR FIN AL FINAL EN ESE MOMENTO RESULTA QUE
AL PRINCIPIO POR SUERTE DE PRONTO Y BUENO ENTONCES