Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 197...

Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que reformou o ensino de 1º e 2º graus, desenvolveram-se a partir dos acordos realizados entre o Ministério da Educação e a United States Agency for International Development (USAID). Assinale a alternativa que apresenta o contexto e a finalidade desses acordos: Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária para a mão de obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana. Os acordos MEC-USAID buscavam expandir a capacitação profissional através do aumento da oferta no ensino superior que se fazia necessária. Os acordos MEC-USAID foram estabelecidos para corrigir arestas administrativas que eram necessárias ao sistema educacional de educação já consolidado no Brasil. Os acordos MEC-USAID foram ações de financiamento da educação brasileira, pois nessa época as questões técnicas relacionadas à educação já eram consistentes. Os acordos MEC-USAID ocorreram em uma época de emergência do Brasil como nação desenvolvida e independente, servindo para que os Estados Unidos adotassem boas práticas educacionais brasileiras.