Segundo Perrenoud (2000), sobre o erro durante o processo de

Segundo Perrenoud (2000), sobre o erro durante o processo de aprendizagem: a. Deve ser apontado pelo professor competente para todos os alunos a fim de que estes aproveitem as dificuldades do colega que errou e não cometam o mesmo erro. B. Deve ser anotado para compor a nota final do aluno no decorrer de um ano. C. Deve ser severamente punido. D. É inconcebível para um professor que fez o seu papel da melhor maneira possível. E. Deve ser aproveitado e para tal é necessária uma competência do professor para "caminhar" junto com seus alunos nas suas buscas de soluções