PERGUNTA 7 No processo de comunicação, a mensagem é transmitid...
PERGUNTA 7
No processo de comunicação, a mensagem é transmitida até o receptor por meio de um canal de comunicação, que nada mais é do que o meio pelo qual a mensagem, já codificada pelo emissor, atinge o receptor. A adequação da mensagem ao canal é um dos pontos para a efetividade da comunicação, assim, o estudo dos meios de comunicação é de extrema importância ao processo comunicacional.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo de canais de comunicação.
Computadores, intranet, jornais.
Mural de avisos, televisão, computadores.
Outdoors, televisão, intranet.
Vídeos institucionais, celulares, computadores.
Computadores, jornais, revistas.
1 pontos
PERGUNTA 8
A comunicação não pode ser vista e estudada como algo estático porque é dinâmica, móvel, está sempre em mudança e em evolução. Uma situação de comunicação nunca é igual à outra. Pode haver semelhanças, mas de algum modo uma situação diferencia-se da outra. Por esse motivo, a comunicação é considerada um processo. Qualificar algo como um processo significa que é um fenômeno em contínua mudança no tempo, que se procede continuamente, que não é uma sequência fixa e que tem relação de causa e efeito.
CORCIOLI E SILVA, G.; LO GIUDECE, R. F. Comunicação organizacional e seus processos: um estudo de caso da companhia de transmissão de energia elétrica paulista. Disponível em
A partir do que foi apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A partir do princípio de que o foco da comunicação é o receptor, a efetividade comunicacional depende do receptor da mensagem.
Pois:
II. Para a comunicação se efetivar, é preciso se preocupar com os mecanismos de codificação e decodificação que possibilitam ao receptor entender exatamente aquilo que foi transmitido.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
1 pontos
PERGUNTA 9
Em cada processo comunicativo, deve haver sempre uma fonte ou nascente da informação, a partir da qual é emitido um sinal, por meio de um aparelho transmissor. Esse sinal vai ser transportado através de um canal e, ao longo dele, poderá haver ruído perturbador. Ao sair do canal, o sinal é captado pelo receptor, que fará a conversão em mensagem. Essa mensagem, por sua vez, será compreendida pelo destinatário.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta quanto às habilidades comunicadoras da fonte.
A fonte tem que ter a habilidade de codificar corretamente a mensagem conforme o perfil do receptor.
A efetividade comunicacional está relacionada diretamente ao referencial cultural da fonte.
As habilidades comunicacionais se referem à capacidade de a fonte adequar sua mensagem ao contexto histórico do receptor.
As habilidades comunicacionais estão baseadas na capacidade de planejamento e assinale dos canais de comunicação.
Para que uma fonte consiga transmitir uma mensagem efetivamente, é necessário que esta domine a mesma língua do receptor.
1 pontos
PERGUNTA 10
Ao longo da história das teorias da linguagem e das teorias da comunicação, modelos diversos apresentaram os elementos básicos do processo de comunicação, ou seja, tudo aquilo que é necessário para que a comunicação aconteça.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta com relação ao conceito de receptor.
Todo sinal considerado indesejável na transmissão de uma mensagem por um canal.
A quem se destina a mensagem e é o responsável pela decodificação da mensagem.
Sistema (pessoa, máquina) de onde provém a mensagem no processo comunicacional.
O objeto da comunicação é um produto físico real do codificador/fonte.
Todo suporte material que veicula uma mensagem de um emissor a um receptor.
No processo de comunicação, a mensagem é transmitida até o receptor por meio de um canal de comunicação, que nada mais é do que o meio pelo qual a mensagem, já codificada pelo emissor, atinge o receptor. A adequação da mensagem ao canal é um dos pontos para a efetividade da comunicação, assim, o estudo dos meios de comunicação é de extrema importância ao processo comunicacional.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo de canais de comunicação.
Computadores, intranet, jornais.
Mural de avisos, televisão, computadores.
Outdoors, televisão, intranet.
Vídeos institucionais, celulares, computadores.
Computadores, jornais, revistas.
1 pontos
PERGUNTA 8
A comunicação não pode ser vista e estudada como algo estático porque é dinâmica, móvel, está sempre em mudança e em evolução. Uma situação de comunicação nunca é igual à outra. Pode haver semelhanças, mas de algum modo uma situação diferencia-se da outra. Por esse motivo, a comunicação é considerada um processo. Qualificar algo como um processo significa que é um fenômeno em contínua mudança no tempo, que se procede continuamente, que não é uma sequência fixa e que tem relação de causa e efeito.
CORCIOLI E SILVA, G.; LO GIUDECE, R. F. Comunicação organizacional e seus processos: um estudo de caso da companhia de transmissão de energia elétrica paulista. Disponível em
A partir do que foi apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A partir do princípio de que o foco da comunicação é o receptor, a efetividade comunicacional depende do receptor da mensagem.
Pois:
II. Para a comunicação se efetivar, é preciso se preocupar com os mecanismos de codificação e decodificação que possibilitam ao receptor entender exatamente aquilo que foi transmitido.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
1 pontos
PERGUNTA 9
Em cada processo comunicativo, deve haver sempre uma fonte ou nascente da informação, a partir da qual é emitido um sinal, por meio de um aparelho transmissor. Esse sinal vai ser transportado através de um canal e, ao longo dele, poderá haver ruído perturbador. Ao sair do canal, o sinal é captado pelo receptor, que fará a conversão em mensagem. Essa mensagem, por sua vez, será compreendida pelo destinatário.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta quanto às habilidades comunicadoras da fonte.
A fonte tem que ter a habilidade de codificar corretamente a mensagem conforme o perfil do receptor.
A efetividade comunicacional está relacionada diretamente ao referencial cultural da fonte.
As habilidades comunicacionais se referem à capacidade de a fonte adequar sua mensagem ao contexto histórico do receptor.
As habilidades comunicacionais estão baseadas na capacidade de planejamento e assinale dos canais de comunicação.
Para que uma fonte consiga transmitir uma mensagem efetivamente, é necessário que esta domine a mesma língua do receptor.
1 pontos
PERGUNTA 10
Ao longo da história das teorias da linguagem e das teorias da comunicação, modelos diversos apresentaram os elementos básicos do processo de comunicação, ou seja, tudo aquilo que é necessário para que a comunicação aconteça.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta com relação ao conceito de receptor.
Todo sinal considerado indesejável na transmissão de uma mensagem por um canal.
A quem se destina a mensagem e é o responsável pela decodificação da mensagem.
Sistema (pessoa, máquina) de onde provém a mensagem no processo comunicacional.
O objeto da comunicação é um produto físico real do codificador/fonte.
Todo suporte material que veicula uma mensagem de um emissor a um receptor.
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a)
Para Oswald Ducrot, é incontestável a primazia da unidade do sujeito falante.
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