Os modelos metodológicos, escolhidos peloprofissional de Educa...

Os modelos metodológicos, escolhidos peloprofissional de Educação Física para o processode ensino de esportes coletivos, exercemforte influência nas relações que cada sujeitoestabelecerá com a prática esportiva ao longo davida. Portanto, cabe ao profissional conhecer eselecionar adequadamente os métodos de ensino, de modo que contribuam para a percepção positivasobre esses esportes pelos alunos. Considerando esse contexto, avalie as asserções aseguir e a relação proposta entre elas. I. As crianças que participam de aulasde futebol baseadas em métodospredominantemente analíticos constroemuma representação simbólica do futebolassociada à competitividade e à valorizaçãoda vitória, diferentemente das criançasque vivenciam aula de base metodológicapredominantemente global, em que sevaloriza a participação, ou seja, a própriavivência esportiva. PORQUEII. Os modelos metodológicos de base analíticano ensino dos esportes coletivos promovema cooperação entre os participantes e oentendimento do jogo a partir do todo, ao passo que os modelos metodológicospredominantemente globais de ensinodesses esportes valorizam a competitividade, a eficiência da execução do gesto esportivoe a repetição motora como mecanismos deaprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a opçãocorreta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a IIé uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é umaproposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas.

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