desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento...

desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades. no processo da construção da noção de número, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, equivalência e ordem, noções fundamentais da matemática. para essa construção, é importante propor, por meio de situações significativas, sucessivas ampliações dos campos numéricos. no estudo desses campos numéricos, devem ser enfatizados registros, usos, significados e operações. brasil. base nacional comum curricular: a educação é a base. brasília: mec, 2018. considerando o excerto, assinale a alternativa que apresenta a unidade temática que o trecho se refere: