dentro do processo educacional, há três universos gerais que p...

dentro do processo educacional, há três universos gerais que possibilitam que esse processo se estabeleça e que os alunos aprendam – que é o sentido final da educação. esses universos a serem apresentados não são fragmentados e estanques. as linhas divisórias entre eles são sutis e tendem a se diluir, não ficando claro onde termina um e inicia o outro. diversas vezes essa divisão também é motivo de deliberações das equipes de profissionais que desenvolvem ou gerenciam o currículo. verifique aseguir se as premissas são verdadeiras (v) ou falsas (f) e, a partir daí, defina a alternativa correta: i. o universo curricular constitui nas expectativas e nas definições sobre o que se almeja atingir com a aprendizagem dos estudantes, bem como sobre os elementos que norteiam os educadores direcionando, assim, o seu trabalho. ii. universo didático: refere-se às condições e às estratégias que serão empregadas na prática para que as aprendizagens possam acontecer. iii. universo avaliativo: refere-se às informações que o educador e o sistema podem colher sobre o que ocorre com os alunos em seu processo de aprendizagem; são, contudo, importantes para garantir o sucesso das aprendizagens as afirmativas são respectivamente: