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analise a charge abaixo: a gestão democrática pode ser definida como um processo político no qual as pessoas que atuam na e sobre a escola identificam problemas, discutem, deliberam, planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola, na busca da solução daqueles problemas. esse processo, sustentado no diálogo, na alteridade e no reconhecimento das especificidades técnicas das diversas funções presentes na escola, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar, o respeito às normas coletivamente construídas para os processos de tomada de decisões e a garantia de amplo acesso às informações aos sujeitos da escola. souza, a. r. explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática. educação em revista, belo horizonte, v. 25, n. 3, p. 125-126, dez. 2009 (adaptado). com base em sua análise, sobre a gestão democrática da educação, analise as afirmativas: i. implica colocar as instituições a serviço da formação qualificada dos estudantes, tendo a participação como prática cotidiana de todos os envolvidos. ii. propicia a criação de uma cultura institucional crítico-reflexiva, cujos envolvidos tenham discernimento em relação aos conteúdos que necessitam ou não para tomarem decisões sempre coletivas. iii. pressupõe a existência de líderes capazes de orientar pessoas para o desenvolvimento de ações que visem o cumprimento de objetivos previamente definidos por eles. iv. efetiva-se pelo processo de construção coletiva do projeto pedagógico por parte da equipe diretiva da escola. é correto o que se afirma em: