A prática dos esportes de aventura constitui umfenômeno socioc...

A prática dos esportes de aventura constitui umfenômeno sociocultural esportivo amplo e tem semostrado um campo de intervenção emergentepara os profissionais da área de Educação Física. Acredita-se que a demanda por determinado nívelde desempenho físico e esportivo e a presençado componente pedagógico na orientação eno ensino dos esportes de aventura permitema análise da intervenção profissional nessasmodalidades. Isso ocorre a partir de orientaçõesteóricas e metodológicas que têm delimitadoobjetos de estudo e a base de conhecimentos paraa intervenção profissional no âmbito do ensino edo treino esportivo em geral. BRASIL, V. Z.; RAMOS, V.; DO NASCIMENTO, J. V. Intervençãoprofissional nos esportes de aventura: uma perspectivaconceitual à formação e à investigação. Movimento, ESEFID/UFRGS, v. 25, p. 2, 2019 (adaptado).Considerando o texto apresentado, avalie asafirmações a seguir. I. Durante o processo de ensino dos esportesde aventura, o profissional de EducaçãoFísica deve considerar as característicasespecíficas da modalidade. II. Dado que a prática dos esportes deaventura apresenta riscos ao esportista, oplanejamento do processo de treinamentodeve ser discutido entre treinador e atleta. III. O processo de ensino dos esportes deaventura consiste na proposição de desafioscada vez mais complexos e difíceis emdeterminado ambiente natural.É correto o que se afirma emA I, apenas. B III, apenas. C I e II, apenas. D II e III, apenas. E I, II e III.

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