“A perspectiva comportamentalista se coaduna com aquela perspe...

“A perspectiva comportamentalista se coaduna com aquela perspectiva romântica que exerceu grande influência no final do século XIX, talvez inspirada pelo pensamento rousseauniano em seu pessimismo profundo ante um mundo corrompido pela sociedade e pela civilização. Prevalece aqui um apelo sagrado e místico em relação à natureza”. Fonte: ALENCASTRO, Mario Sergio Cunha. Ética e meio ambiente: construindo as bases para um futuro sustentável. Curitiba: Intersaberes, 2015 (Capítulo 4 – Tema: Educação e ética ambiental).

Considerando a perspectiva conservadora ou comportamentalista da educação ambiental, analise se os enunciados são verdadeiros ou falsos e assinale a alternativa que faz uma análise correta.

( ) I. Certeza de que somos seres naturais e de que realizamos e redefinimos culturalmente o modo de existir na natureza pela própria dinâmica societária.

( ) II. Sujeito definido numa individualidade abstrata, numa racionalidade livre de condicionantes sociais, cuja capacidade de mudança se centra na dimensão "interior”.

( ) III. Educação como processo instrumental, comportamentalista, de adequação dos sujeitos a uma natureza vista como harmônica e como processo facilitador da inserção funcional destes na sociedade.

( ) IV. Busca por mudança cultural e individual como sendo o suficiente para gerar desdobramentos sobre a sociedade e como forma de aprimorar as relações sociais, tendo como parâmetro as relações vistas como naturais, adotando geralmente uma abordagem funcionalista de sociedade e organicista de ser humano.

A
V, F, F, V

B
V, F, F, F

C
F, V, V, V

D
F, V, F, V

E
V, F, V, V

1 Resposta

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1- Os cientistas utilizam o método científico há anos para realizar pesquisas. Mas não é preciso ser um cientista para usá-lo. Trata-se de um processo de pesquisa que segue uma determinada sequência de etapas. São elas: observação, problematização, formulação da hipótese, experimentação e teoria.

2-Todos os seres vivos passam por duas etapas da vida: o nascimento, que é quando ela começa; e a morte, que é quando ela se encerra. O período entre o nascimento e a morte varia bastante, de acordo com a espécie e diversos outros fatores, como a qualidade de vida.

3-As células são os blocos de construção básicos de todos os seres vivos. O corpo humano é composto de trilhões de células. Eles fornecem a estrutura para o corpo, levar em nutrientes dos alimentos, converter os nutrientes em energia, e executar funções especializadas

4-O citoplasma é o espaço intracelular entre a membrana plasmática e o invólucro nuclear em seres eucariontes, enquanto nos procariontes corresponde à totalidade da área intracelular. ... Nos eucariontes, em oposição ao protoplasma, o citoplasma não inclui o núcleo celular, cujo interior é formado por nucleoplasma.

5-As células procariontes são células que não possuem núcleo, a carioteca. O DNA dessas células possui um formato anelar e fica disperso pela membrana. ... As células eucariontes são mais complexas. Essas células possuem membrana nuclear e vários tipos de organelas.

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