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1) Leia atentamente o texto a seguir: "(. ) a organização escolar é tomada como uma realidade objetiva, neutra, técnica, que funciona racionalmente; portanto, pode ser planejada, organizada e controlada, de modo a alcançar maiores índices de eficácia e eficiência. As escolas que operam nesse modelo dão muito peso à estrutura organizacional: organograma de cargos e funções, hierarquia de funções, normas e regulamentos, centralização das decisões, baixo grau de participação das pessoas que trabalham na organização, planos de ação feitos de cima para baixo. Este é o modelo mais comum de funcionamento da organização escolar. " Agora, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Na concepção técnica-científica, existe uma reflexão sobre resolução de conflitos, pois as pessoas são mais importantes que as tarefas. B) O diretor escolar, na concepção técnica-científica, tem a centralização das decisões, não enxerga a escola como um todo, mas como compartimentos. C) A concepção técnica-científica não segue os princípios da administração militar e fundamenta-se na liberdade criativa e na racionalização do trabalho. D) Na gestão técnica-científica não aplicam-se as regras e normas controlando as atividades escolares. E) A concepção técnica-científica segue os princípios libertários, fundamenta-se na anarquia e na competição semelhante ao mercado.