Além do modelo principialista, a bioética também apresenta div...
Além do modelo principialista, a bioética também apresenta diversos modelos, formulados a partir da visão de outros autores. Baseado nesta informação classifique respectivamente os modelos de acordo com suas descrições:Veja a seguir o resumo de outros modelos bioéticos:
I- (autores: Edmundo Pellegrino e David Thomasma): Baseia-se na ética aristotélica das virtudes. Coloca a tônica nos profissionais da saúde, buscando a integração do paciente ao processo de tomada de decisão. Sendo a virtude, algo irredutível em ética médica e que se aperfeiçoa pelo hábito, enfatiza a ação pela educação dos profissionais e pela prática clinica o que o conduzirá à prática do bem.
II- (autor:TristamEngelhardt): Apresenta-se como eixo central a autonomia do indivíduo. Inspira-se na tradição política filosófica do liberalismo norte- americano e baseia-se na defesa dos direitos e da propriedade dos indivíduos. Dentro desta perspectiva, justifica-se não apenas ações derivadas da vontade individual, mas ao assumir o corpo como propriedade, permite ações como a comercialização de órgãos, sangue e tecidos.
III- (autores: Albert Jonsen e Stephen Toulmin): Incentiva a análise de caso individuais, e utiliza analogias. Esta proposta aproxima-se bastante do raciocínio utilizado nas sentenças judiciais com base em jurisprudências. Considera as experiências, mas adequar os casos a diferentes culturas e período pode ser uma grande dificuldade, pois poderão ser muito diferentes entre si.
IV- Oferece outro caminho para abordar a experiência humana e os dilemas morais. Reforça a tradição de que as pessoas adquirem identidade e intimidade ao relatar suas histórias, assim como as diferentes culturas definem seus valores e sentidos de pertencimento por meio do mito, lendas e do épico. Cada situação tem uma dimensão narrativa que é parte inseparável da vida, que vai além dos simples fatos.(PESSINI e BARCHIFONTAINE,2005)
V- (Carol Gilligan): Propõe o cuidado como valor fundamental para o desenvolvimento moral. Personifica o valor do cuidado contra o tecnicismo do campo da Saúde. Junta razão com emoção, mente com corpo, homens com mulheres, resistindo às divisões que mantém uma ordem patriarcal.
A)
II- Modelo libertário, I-Modelo das virtudes, III-Modelo casuístico, V-Modelo do Cuidado, IV-Modelo narrativo
B)
IV- Modelo libertário, V-Modelo das virtudes, II-Modelo casuístico, I-Modelo do Cuidado, III-Modelo narrativo
C)
V- Modelo libertário, III-Modelo das virtudes, II-Modelo casuístico, IV-Modelo do Cuidado, I-Modelo narrativo
D)
I- Modelo libertário, II-Modelo das virtudes, IV-Modelo casuístico, III-Modelo do Cuidado, V-Modelo narrativo
E)
III- Modelo libertário, IV-Modelo das virtudes, I-Modelo casuístico, II-Modelo do Cuidado, V-Modelo narrativo
I- (autores: Edmundo Pellegrino e David Thomasma): Baseia-se na ética aristotélica das virtudes. Coloca a tônica nos profissionais da saúde, buscando a integração do paciente ao processo de tomada de decisão. Sendo a virtude, algo irredutível em ética médica e que se aperfeiçoa pelo hábito, enfatiza a ação pela educação dos profissionais e pela prática clinica o que o conduzirá à prática do bem.
II- (autor:TristamEngelhardt): Apresenta-se como eixo central a autonomia do indivíduo. Inspira-se na tradição política filosófica do liberalismo norte- americano e baseia-se na defesa dos direitos e da propriedade dos indivíduos. Dentro desta perspectiva, justifica-se não apenas ações derivadas da vontade individual, mas ao assumir o corpo como propriedade, permite ações como a comercialização de órgãos, sangue e tecidos.
III- (autores: Albert Jonsen e Stephen Toulmin): Incentiva a análise de caso individuais, e utiliza analogias. Esta proposta aproxima-se bastante do raciocínio utilizado nas sentenças judiciais com base em jurisprudências. Considera as experiências, mas adequar os casos a diferentes culturas e período pode ser uma grande dificuldade, pois poderão ser muito diferentes entre si.
IV- Oferece outro caminho para abordar a experiência humana e os dilemas morais. Reforça a tradição de que as pessoas adquirem identidade e intimidade ao relatar suas histórias, assim como as diferentes culturas definem seus valores e sentidos de pertencimento por meio do mito, lendas e do épico. Cada situação tem uma dimensão narrativa que é parte inseparável da vida, que vai além dos simples fatos.(PESSINI e BARCHIFONTAINE,2005)
V- (Carol Gilligan): Propõe o cuidado como valor fundamental para o desenvolvimento moral. Personifica o valor do cuidado contra o tecnicismo do campo da Saúde. Junta razão com emoção, mente com corpo, homens com mulheres, resistindo às divisões que mantém uma ordem patriarcal.
A)
II- Modelo libertário, I-Modelo das virtudes, III-Modelo casuístico, V-Modelo do Cuidado, IV-Modelo narrativo
B)
IV- Modelo libertário, V-Modelo das virtudes, II-Modelo casuístico, I-Modelo do Cuidado, III-Modelo narrativo
C)
V- Modelo libertário, III-Modelo das virtudes, II-Modelo casuístico, IV-Modelo do Cuidado, I-Modelo narrativo
D)
I- Modelo libertário, II-Modelo das virtudes, IV-Modelo casuístico, III-Modelo do Cuidado, V-Modelo narrativo
E)
III- Modelo libertário, IV-Modelo das virtudes, I-Modelo casuístico, II-Modelo do Cuidado, V-Modelo narrativo
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