1)capersen e colaboradores em 1985 publicaram trabalho com def...

1)capersen e colaboradores em 1985 publicaram trabalho com definições para área de educação física, como atividade física e exercício físico, que são referência ainda nos dias atuais. assim, esta área passou por período de desenvolvimento que contribuiu decisivamente para a referida publicação, bem como para o conhecimento alcançado desde então. o período a que se refere o enunciado compreende: alternativas: a)período da i guerra mundial até meados dos anos 60b)após a revolução industrial até a década de 80c)período da ii guerra mundial até por volta no início dos anos 60d)após a ii guerra mundial até por volta dos anos 902)conforme definição de atividade física, "qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos, que resulta em gasto energético acima dos níveis de repouso", nesse contexto, considera-se determinante para determinar o nível de atividade física: alternativas: a)local de realização das atividades físicasb)o gasto energético nas atividades físicasc)os músculos envolvidos nas atividades físicasd)os movimentos com grande amplitude nas atividades físicas3)os componentes, "intensidade", "frequência", "duração" e "tipo" que necessitam de planejamento, estruturação e objetivos a serem alcançados, referem-se à: alternativas: a)atividade físicab)exercício físicoc)aptidão físicad)esporte4)o esporte como uma das manifestações culturais mais importantes ao movimento do humano, recebeu grande importância a partir do século xix. através da participação casual ou organizada objetiva a manutenção ou desenvolvimento da aptidão física, habilidades motoras, bem-estar mental, formando relações sociais ou obtendo resultado em competições de todos os níveis. conforme o enunciado, assinale a alternativa correta. alternativas: a)aplicável no meio escolar, uma vez que deve ser entendido como manifestação social, para todas as fases da vida, de múltiplas possibilidades e acessível a todos. b)não aplicável no meio escolar, uma vez que seu caráter competitivo afasta a participação dos praticantesc)aplicável no meio escolar, uma vez que a preparação de equipes faz parte do seu contexto, com treinamentos específicos durante o período curricular das aulas de educação físicad)não aplicável no meio escolar, uma vez que outras formas de movimento devem ser priorizadas.5)a aptidão física, pode ser entendida como estado caracterizado pela condição de executar atividades diária com vigor e demonstração de capacidades associadas com o baixo risco de desenvolvimento precoce de doenças hipocinéticas. mediante esse entendimento, são considerados os componentes motores da aptidão física direcionados à saúde: alternativas: a)força/resistência muscular, resistência anaeróbica e flexibilidadeb)resistência aeróbica, agilidade, força e resistência muscularc)velocidade, agilidade e coordenaçãod)resistência aeróbica, força/resistência muscular e flexibilidade