Nota-se que a raiz do problema da Educação Física escolar aind...

Nota-se que a raiz do problema da Educação Física escolar ainda parece estar centrada na divisão do trabalho, entre aqueles que pensam e elaboram e os que aplicam e executam. Como desdobramento, percebe-se uma sensação de equivocada inferioridade daqueles que atuam na educação básica. Nesta direção, atualmente, ressalta-se que o docente, em qualquer contexto de intervenção, não deve “aplicar” teoria na prática, mas sim, (re) construir (reinventar) sua prática com referência em ações e experiências anteriores, bem como, em reflexões e teorias.

CAPARROZ, Francisco; BRACHT, Valter. O tempo e o lugar de uma didática da educação física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 21-37, 2007.

Considerando o fragmento acima e seus conhecimentos adquiridos na disciplina sobre a Educação Física escolar nos dias de hoje, avalie as afirmações a seguir com V para verdadeiras e F para falsas:

I – Com a criação de novas abordagens pedagógicas para a Educação Física escolar, hoje em dia, há uma superação total da hegemonia do esporte e uma valorização do professor da educação básica.
II – Nota-se, atualmente, que o professor de Educação Física que atua na educação básica precisa ser capaz de transformar e recriar sua prática pedagógica a partir da realidade escolar a qual está inserido.
III – O professor de Educação Física deste século necessita transmitir os conhecimentos e saberes da área, por meio de uma abordagem pedagógica em específico, seguindo seus direcionamentos e sem questioná-la.

As afirmações I, II e III são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, V, V.

Alternativa 2:
F, V, V.

Alternativa 3:
F, F, V.

Alternativa 4:
V, V, F.

Alternativa 5:
F, V, F.