A receptividade à inovação anima a escola a criar e a ter libe...

A receptividade à inovação anima a escola a criar e a ter liberdade para experimentar alternativas de ensino. Sua autonomia para criar e experimentar coisas novas se estenderá aos alunos sem deficiência somente, e assim os alunos com deficiência intelectual serão naturalmente valorizados e reconhecidos por suas capacidades e respeitados em suas limitações. Pode-se dizer que esta afirmativa é:

Verdadeira
Falsa