A metáfora da Ampulheta dos autores Gallahue, Ozmun e Goodway...
A metáfora da Ampulheta dos autores Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) é muito utilizada por professores e pesquisadores, uma vez que oferece explicação para um processo previsível, sequencial e irreversível pertinentes às diferentes fases do desenvolvimento motor. BACIL, E. D.A.; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e Desenvolvimento Motor. Curitiba: InterSaberes, 2020.
A ampulheta heurística é um modelo teórico que explica o desenvolvimento motor:
Alternativas
Alternativa 1:
da infância à adolescência.
Alternativa 2:
da primeira à segunda infância.
Alternativa 3:
da adolescência à fase adulta jovem.
Alternativa 4:
da infância à vida adulta.
Alternativa 5:
da vida adulta à velhice.
A ampulheta heurística é um modelo teórico que explica o desenvolvimento motor:
Alternativas
Alternativa 1:
da infância à adolescência.
Alternativa 2:
da primeira à segunda infância.
Alternativa 3:
da adolescência à fase adulta jovem.
Alternativa 4:
da infância à vida adulta.
Alternativa 5:
da vida adulta à velhice.
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O modelo teórico da ampulheta heurística explica o desenvolvimento motor de, Alternativa 1:
Da infância à adolescência.Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway utilizam a metáfora da ampulheta heurística para explicar como acontece o desenvolvimento motor desde a infância à adolescência, através de 4 fases:
Motora reflexiva, Rudimentar, Fundamental Especializada.Assim, esse desenvolvimento é um processo descontínuo e sobreposto que se revela por alterações no comportamento motor segundo a faixa etária, fatores do indivíduo, do ambiente e da dificuldade das tarefas. Assim, bebes, crianças, adolescente e adultos sempre estão num processo de aprendizagem dos movimentos com controle e competência.
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