1º ETAPA: FOTOGRAFAR AS ANOTAÇÕES PERTINENTES ( NO CADERNO ) S...
1º ETAPA: FOTOGRAFAR AS ANOTAÇÕES PERTINENTES ( NO CADERNO ) SOLICITADAS DURANTES AS AULAS SOBRE OS SEGUINTES TEMA: PRODUÇÃO DE ENERGIA DAS CÉLULAS- RESPIRAÇÃO AERÓBICA E ANAERÓBICA; SÍNTESE PROTÉICA; TAXONOMIA E APRESENTAÇÃO DOS 5 REINOS ( MONERA, PROTISTA, FUNGI, PLANTAE E ANIMALLIA ) E VÍRUS. OBS: ENVIAR NO TAREFAS. 2ª ETAPA: RESPONDER ÀS SEGUINTES QUESTÕES:
1- COMPARE FOTOSSÍNTE COM RESPIRAÇÃO EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ASPECTOS: A) PERÍODO DO DIA EM QUE OCORREM; B) SUBSTÂNCIAS CONSUMIDAS; C) SUBSTÂNCIAS PRODUZIDAS.
2- IMPORTANTES ATIVIDADES DOS ORGANISMOS VIVOS RESULTAM DE APROVEITAMENTO E TRANSFORMAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE ENERGIA ( QUÍMICA, LUNINOSA, ELÉTRICA ), AO NÍVEL CELULAR. CITE DOIS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA, ALÉM DO QUE OCORRE NA FOTOSSÍNTESE, EXPLICANDO A QUAL FUNÇAO OU ATIVIDADE BIOLÓGICA ESTÃO RELACIONADOS.
3- EXPLIQUE OS PRINCIPAIS TIPOS DE FERMENTAÇÃO E CITE EXEMPLOS DOS ORGANISMOS QUE REALIZAM ESSES PROCESSOS.
4- O QUE É RESPIRAÇÃO AERÓBICA E ANAERÓBICA, E DÊ EXEMPLOS DE CADA TIPO DE RESPIRAÇÃO.
5- AS MOLÉCULAS DE DNA FORMAM, PELO MENOS, TRÊS TIPOS DIFERENTES DE RNA, CUJAS FUNÇÕES SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA A CÉLULA VIVA. QUAIS SÃO ELES E QUE PAPEL DESEMPENHAM NO METABOLISMO CELULAR?
6- Leptodactyllus labyrinticus APARENTEMENTE COMPLICADO PARA UM ANFÍBIO QUE OCORRE EM BREJOS DO ESTADO DE SÃO PAULO. JUSTIFIQUE O USO DO NOME CIENTÍFICO EM VEZ DE IDENTIFICAR O ANFÍBIO COMO " RÃ-PIMENTA ", COMO FAZEM OS PESCADORES.
7- UM ALUNO, AO REDIGIR UM TRABALHO EM SUA ESCOLA, CITOU VÁRIOS NOMES CIENTÍFICOS, DENTRE ELES: A) Trypanosoma Cruzi; B) Carica papaya; C) felis Pardalis
= COMENTE AS REGRAS DE NOMENCLATURA NOS NOMES CIENTÍFICAS ACIMA.
8- SEGUNDO O SISTEMA BINOMINAL DE NOMENCLATURA, COMO DEVEM SER ESCRITOS OS TERMOS INDICATIVOS DO GÊNERO E DA ESPÉCIE?
9- QUANTOS SÃO E QUAIS SÃO OS OS REINOS ESTABELECIDOS NO PLANETA TERRA, E CARATERIZE ESTES TÁXONS.
10- EM RELAÇÃO AOS VÍRUS:
A) CITE DUAS CARACTERÍSTICAS GERAIS DESSES SERES.
B) EXPLIQUE POR QUE ELES SÃO CONSIDERADOS PARASITAS INTRACELULARES OBRIGATÓRIOS.
11- O QUE SÃO, COMO SE CONSTITUEM E ONDE SE REPRODUZEM OS VÍRUS?
12- O VÍRUS RESPONSÁVEL PELA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA ( AIDS ) É UM RETROVÍRUS. QUEL O TIPO DE ÁCIDO NUCLEICO QUE CONSTITUI O MATERIAL GENÉTICO DOS RETROVÍRUS? A DENOMINAÇÃO RETROVÍRUS REFERE-SE A QUE CARACTERÍSTICA DESSE VÍRUS?
13- COM O OBJETIVO DE PROMOVER A REPRODUÇÃO DE CERTO VÍRUS BACTERIÓFAGO, UM ESTUDANTE INCUBOU EM MEIO DE CULTURA ESTERILIZADA, QUE CONTINHA TODOS OS NUTRIENTES NECESSÁRIOS PARA O CRESCIMENTO DE BACTÉRIAS. OCORRERÁ A REPRODUÇÃO DOS VÍRUS? POR QUÊ?
14- QUE ARGUMENTOS PODEM SER USADOS PARA JUSTIFICAR A CLASSIFICAÇÃO DOS VÍRUS COMO SERES VIVOS?
15- CITE E EXPLIQUE 5 EXEMPLOS DE VIROSES HUMANAS
1- COMPARE FOTOSSÍNTE COM RESPIRAÇÃO EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ASPECTOS: A) PERÍODO DO DIA EM QUE OCORREM; B) SUBSTÂNCIAS CONSUMIDAS; C) SUBSTÂNCIAS PRODUZIDAS.
2- IMPORTANTES ATIVIDADES DOS ORGANISMOS VIVOS RESULTAM DE APROVEITAMENTO E TRANSFORMAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE ENERGIA ( QUÍMICA, LUNINOSA, ELÉTRICA ), AO NÍVEL CELULAR. CITE DOIS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA, ALÉM DO QUE OCORRE NA FOTOSSÍNTESE, EXPLICANDO A QUAL FUNÇAO OU ATIVIDADE BIOLÓGICA ESTÃO RELACIONADOS.
3- EXPLIQUE OS PRINCIPAIS TIPOS DE FERMENTAÇÃO E CITE EXEMPLOS DOS ORGANISMOS QUE REALIZAM ESSES PROCESSOS.
4- O QUE É RESPIRAÇÃO AERÓBICA E ANAERÓBICA, E DÊ EXEMPLOS DE CADA TIPO DE RESPIRAÇÃO.
5- AS MOLÉCULAS DE DNA FORMAM, PELO MENOS, TRÊS TIPOS DIFERENTES DE RNA, CUJAS FUNÇÕES SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA A CÉLULA VIVA. QUAIS SÃO ELES E QUE PAPEL DESEMPENHAM NO METABOLISMO CELULAR?
6- Leptodactyllus labyrinticus APARENTEMENTE COMPLICADO PARA UM ANFÍBIO QUE OCORRE EM BREJOS DO ESTADO DE SÃO PAULO. JUSTIFIQUE O USO DO NOME CIENTÍFICO EM VEZ DE IDENTIFICAR O ANFÍBIO COMO " RÃ-PIMENTA ", COMO FAZEM OS PESCADORES.
7- UM ALUNO, AO REDIGIR UM TRABALHO EM SUA ESCOLA, CITOU VÁRIOS NOMES CIENTÍFICOS, DENTRE ELES: A) Trypanosoma Cruzi; B) Carica papaya; C) felis Pardalis
= COMENTE AS REGRAS DE NOMENCLATURA NOS NOMES CIENTÍFICAS ACIMA.
8- SEGUNDO O SISTEMA BINOMINAL DE NOMENCLATURA, COMO DEVEM SER ESCRITOS OS TERMOS INDICATIVOS DO GÊNERO E DA ESPÉCIE?
9- QUANTOS SÃO E QUAIS SÃO OS OS REINOS ESTABELECIDOS NO PLANETA TERRA, E CARATERIZE ESTES TÁXONS.
10- EM RELAÇÃO AOS VÍRUS:
A) CITE DUAS CARACTERÍSTICAS GERAIS DESSES SERES.
B) EXPLIQUE POR QUE ELES SÃO CONSIDERADOS PARASITAS INTRACELULARES OBRIGATÓRIOS.
11- O QUE SÃO, COMO SE CONSTITUEM E ONDE SE REPRODUZEM OS VÍRUS?
12- O VÍRUS RESPONSÁVEL PELA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA ( AIDS ) É UM RETROVÍRUS. QUEL O TIPO DE ÁCIDO NUCLEICO QUE CONSTITUI O MATERIAL GENÉTICO DOS RETROVÍRUS? A DENOMINAÇÃO RETROVÍRUS REFERE-SE A QUE CARACTERÍSTICA DESSE VÍRUS?
13- COM O OBJETIVO DE PROMOVER A REPRODUÇÃO DE CERTO VÍRUS BACTERIÓFAGO, UM ESTUDANTE INCUBOU EM MEIO DE CULTURA ESTERILIZADA, QUE CONTINHA TODOS OS NUTRIENTES NECESSÁRIOS PARA O CRESCIMENTO DE BACTÉRIAS. OCORRERÁ A REPRODUÇÃO DOS VÍRUS? POR QUÊ?
14- QUE ARGUMENTOS PODEM SER USADOS PARA JUSTIFICAR A CLASSIFICAÇÃO DOS VÍRUS COMO SERES VIVOS?
15- CITE E EXPLIQUE 5 EXEMPLOS DE VIROSES HUMANAS
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