Relacione a etapa do desenvolvimento de atividades investiga

Relacione a etapa do desenvolvimento de atividades investigativas em aulas de Práticas Experimentais dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com a ação correspondente esperada do estudante protagonista dessa etapa de ensino.

O professor propõe o problema aos estudantes e então distribui o material.

Resposta 1
Os estudantes passam a agir sobre o material experimental para obter o efeito desejado visando a solução do problema.

O professor vai passando pelos grupos, certificando-se de que todos entenderam o problema e sanando dúvidas.

Resposta 2
Neste momento, espera-se que os estudantes possam construir novos conceitos a partir dos conceitos anteriores que possuíam, sejam espontâneos ou científicos.

O professor organiza, com toda a turma, uma sistematização do que foi estudado nas atividades. O professor inicia este momento pedindo aos estudantes que relatem como procederam para resolver o problema.

Resposta 3
Neste momento, espera-se que os estudantes possam construir novos conceitos a partir dos conceitos anteriores que possuíam, sejam espontâneos ou científicos.

O professor estimula a participação e a valorização das ideias dos estudantes, levando-os, por meio de questionamentos, a passarem das ações manipulativas para a conceitualização científica.

Resposta 4
Os estudantes começam a manipular o material experimental e a elaborarem hipóteses sobre a solução do problema.