Leia o fragmento do texto a seguir: “decorrentes de uma compre...

Leia o fragmento do texto a seguir:

“decorrentes de uma compreensão funcionalista ou interpretativa da natureza do conhecimento, alguns estudos em gestão do conhecimento (gc) centralizam mais a tecnologia ou as pessoas. os autores que escrevem sobre gc na perspectiva da tecnologia têm como objetivo criar formas de disseminar e ampliar o conhecimento, de modo a aumentar o desempenho organizacional com o apoio de diferentes tecnologias. por outro lado, enfatizam a organização como ambiente natural do gc, que privilegia a interação dos indivíduos”.

após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:

tarapanoff, kira (organizadora). aprendizado organizacional: fundamentos e abordagens multidisciplinares, volume 1. curitiba: ibpex, 2011.p. 130 e 131.

considerando o texto dado e os conteúdos abordados na rota 2 e também o livro-base gestão da inovação e do conhecimento sobre o tema: gestão do conhecimento, analise as afirmativas a seguir que versam sobre a classificação da gestão do conhecimento.

i. a gestão de pessoas tem como objetivo principal codificar o saber organizacional, ou seja, sistematizar e padronizar o conhecimento.

ii. a gestão do conhecimento (gc) está pautada em áreas do conhecimento como gestão da informação e gestão das pessoas.

iii. os níveis de percepção da gestão do conhecimento (gc) abrangem as perspectivas individuais e organizacionais.

iv. para a gestão do conhecimento (gc), a área de tecnologia e ciência tem como propósito conhecer a difusão do conhecimento tácito.

v. a perspectiva organizacional da gestão do conhecimento (gc) destaca a importância dos recursos e das competências essenciais.

são corretas as afirmativas:
a i, ii, apenas.
b i e v, apenas.
c ii, iii e v, apenas.
d iii e iv, apenas.
e ii, iv e v, apenas.